最近一段时间，我读了一本日本作家那须正干写的《活宝三人组探险记》，里面那搞笑与紧张的情节深深地吸引了我，让我身临其境，但我觉得最吸引我的是日本小孩很好的自理能力和遇事临危不惧、沉着应对的能力，它让我受益非浅。
这本书主要写的是八谷飞、博士、阿慢三人组一天兴高采烈地独自驾驶摩托艇出海，不幸的是他们失踪于濑户内海，孤独地飘流到了八谷飞命名的“骷髅岛”上。虽然如此，但他们却不害怕，在岛上生活得如此多姿多彩。阿慢用百合根做丸子，将小鱼制成鱼干，用来做鱼汤。博士按《探险入门》里的方法，搭了帐篷和厕所。而八谷飞在海边钓鱼、找海螺，解决了温饱问题。大家不慌不忙，每件事情做得头头是道，让人敬佩。后来他们发现岛上住有一位叫彦田的老人，从他那儿得知岛上有头横凶作恶的狮子，他们三人勇敢地上演了一出抓狮子的好戏，并且把狮子困在了一个竹笼中，狮子再也不能伤害岛上的百姓了。最后幸运的是在他们钓鱼时遇见了海上警察，在警察的热心帮助下安然无恙地回到了家。
读完了这本书，我对日本小孩临危不惧、沉着应对、超强的自理能力感到惊叹。他们失踪了两个星期却依然没有出事，如果换做我们中国小孩的话，早就丧生了。我们中国小孩就缺乏遇事独立冷静处理、想法解救自己以及独立料理生活的能力，从这一点上看我们深感惭愧。这里我也想起一些关于日本和我国小孩的事情，日本上幼儿园的小孩背的书包上缝了许多小包，里面有牙刷、毛巾、尿布以及应急的用品，平常他们全由自己料理自己，不需要老师照顾，而且上学、放学都由自己背书包。而我们中国上小学的同学还要家长背书包，真是“该上学的不背书包，不该上学的背书包”啊！想想我们平时的生活、自己的做事，与日本小孩相差太远。
这本书中还写了八谷飞出海前自己了解了许多关于野营的知识，博士还带了《探险入门》，在失踪后还真正利用上了。想到我们平时出去旅游时，从不关心旅游的任何事情，全靠父母亲的安排，只知道吃喝玩乐，想来也十分惭愧。假如一天自己单独出去遇到和活宝三人组一样的事情，可就没命，真是后悔晚了。
读完这本书，我思绪万千，它为我们留下了深深的思考。是我们生下来就不如日本小孩吗？那也不是，而是中国父母帮我们做得太多，这样导致平常锻炼机会少，经历的事情少，从而导致生活自理能力不强，遇事慌慌张张。为了提高我们的能力，我们应向日本小孩学习，平常自己能完成的事自己努力完成，从小做起培养自己独立处理问题、独立生活的能力。
《活宝三人组探险记》给了我一次深刻的教育，对我意义非凡，令我终身不忘。
五年级:邓欣怡
写作思路解析
语言朴实自然，重在记述亲身见闻与感受，依靠润物无声的情感流露打动读者内心让行文流畅连贯，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚。不刻意堆砌华美词汇，依靠细节打动读者。素材源自生活，亲切感十足，叙事条理清楚，是简约风格范文范本。
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