“神桌”上的小瓦盆里，放着一只长有尾巴的小青蛙。奶奶双膝跪在 “神桌”前，一会儿磕头烧香，一会儿焚纸默念。爸爸看着奶奶，无可奈何地摇着头;妈妈瞅着奶奶的背影，不住地叹着气;哥哥扶了扶近视镜框望着奶奶，干脆在土墙上写下了两个秀丽的大字—“科盲”;勇敢的弟弟指着奶奶，一边喊着:“老迷信！老迷信……”一边往门外跑…… 原来，这只拖着尾巴的小青蛙是弟弟前天从池塘里捉来的。说来也巧，那天从城里来了个“神婆子”，说她能用“神术”制取“红药水”专给老人们治腰疼病。奶奶不顾全家人劝阻，让那“神婆”给她治疗。
那 “神婆子”从怀里取出了两小瓶“水”，混倒在一个大茶杯里，“水”渐渐地变成了红色。“神婆”装模作样，洋洋得意地说:“这是我取来的，‘神药水’”调皮的弟弟提着那只拖着尾巴的小青蛙，跳着喊:“骗钱，哄人! “神婆”慌了神，她瞅着弟弟提着的青蛙，皱了皱眉头，对奴奶说:“那青蛙是‘神蛙’，要是有个三长两短，你家里会死人的·.. 着，她瞧着围观群众那一双双愤怒的目光，灰溜溜地从后门跑了。
可奶奶却发了火，她小心地把那“神蛙”供了起来…… 奶奶最疼爱我，为了解开奶奶的迷信疙瘩，我和哥哥想出了良策。 这天下午，哥哥丛学校化学实验室借来了酚酞试液和石灰水，我从学校借来了“青蛙成长过程”图。我们一同来看望奶奶. 一进门，只见奶奶正在用神药水擦着腰。哥哥开门见山地说:“奶奶，‘神药水’是假的，我也会‘取’。”说着，他把酚酞试液慢慢滴入石灰中，水渐渐变成了红色。奶奶惊呆了。接着，我打开了“青蛙成长过 ”图，把从小蜡抖到青蛙演变的全过程细细地给奶奶讲了一遍，奶奶静地听着，细细地想着，慢慢地将‘神药水’谈在地上”… 第二天，我和哥哥用车拉着奶奶去看病，途经小池塘，只见许多拖着巴的小青蛙在水中游来游去，奶奶看后拍着脑门连连说:“我真糊涂!真涂啊!快把家里那只青蛙放了吧。”‘我和哥哥相互交换了一下眼色，会嵌掖竿了起夹。
写作思路解析
构思不落俗套，依靠主旨鲜明的卒章显志点明写作意图搭建篇章框架，文字简约回味绵长，读完之后余韵不散，让人久久难忘，能够看出作者独立思考能力。避开烂俗写作套路，拥有自己独特想法。文章新鲜感充足，构思思路值得参考。
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