窗外，有许多东西飞来，但我最喜欢的还是纸飞机。
每周日，我去上数学课，休息的时候，我和王旭奕还有几个男生一起实行了飞机计划。我牺牲出了我的草稿纸，王旭奕用了没带纸的借口向我借，我二话不说-----答应了。
我们折了各式各样的飞机，你一定要听好。
找打篇
王旭奕以自己的手艺折出了一个“断头飞机”准备试飞了，3。2。1，扔！王旭奕一用力，飞机就飞了出去。正好下面有人，于是我们听见一声“惨叫”往下一看，又看着王旭奕，我们都笑了起来。
“上面的找打吗？”那位男人骂了一句。
“因为那飞机叫我打飞机。”我无奈了。只好插一句话。
“该我了！”一名叫王梓逸的同学说道。
失联篇
“我扔！”不知说这句话的人是谁，王梓逸呗。
“啊！我的飞机！”他心疼的看着自己的飞机去向，结果他的飞机像没魂了一样，并准确的掉进了一个人见人吐，花开花枯，车见车爆胎，神见神发呆的地方。
“垃圾桶！”王梓逸见了大叫。
“小道消息报告，WZY002号飞机失联，请注意！”我学着主播的模样说了起来。
生还篇
“最后一个是我！”我用几千分贝的声音叫到。那声音惊天动地，气壮山河！
“嗖！”扔飞机的声音从我耳边闪过，“唉，没希望了。”看见飞机快落地，我绝望的闭上了眼睛。
“林意涛，快看！”王旭奕急忙叫我。
我向下一看，“哇”机头居然插在了保安亭上面。
“你刚才闭着眼睛干嘛？绝望了吧?”XXX打趣道。
“那里，我只不过是在祈祷。”我回答。真是奇迹生还呀！
飞机，在窗外飞着，我想起了我童年时那天真无邪的梦，传播着每个人童年的梦……
五年级:林意涛
写作思路解析
善于以小见大，借助立体多元的感官描摹构建沉浸式体验延伸思考，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。