如果人们身体的某个器官出了问题，可以通过器官的移植来挽救患者的生命，移植后的器官在新的身体里可以继续工作，患者的生命可以得到延续。
科学家们一直想弄清楚的是，如果器官可以移植的话，那么记忆可以移植吗？要如何才能实现记忆的移植呢？移植后的记忆会对接受者产生什么样的影响呢？
2006年，移民澳大利亚的17岁男孩卡登·德莱尼在一次车祸中死亡，父母将他的心脏等器官捐赠了出去。两年后，德莱尼的父母找到了儿子心脏的接受者——24岁的澳大利亚男子戴维·袄特斯。经过与袄特斯的一的一番交流后，德莱尼的父母惊奇地发现袄特斯竟然“继承”了自己儿子的一大爱好——酷爱多纳圈。袄特斯在心脏移植前对多纳圈一点也不感兴趣，可是手术后却疯狂地喜欢上了这种食品。而德莱尼的父母告诉他，自己儿子生前最喜欢的就是这种零食。你说奇怪不奇怪？
类似这种由于器官移植而改变自身性格和生活习惯的案例还有很多，目前，对于记忆是否是可以移植，科学界尚无定论。不过通过这些案例，可以证明一件事；大脑并不是人体唯一可以储存记忆或个人特征的器官。
五年级:王婧雯
写作思路解析
重视首尾相互呼应，依托引人思索的设问手法调动读者思考串联全文，情感流露顺其自然，没有强行煽情，真实感与可信度兼备，整体浑然一体。文章形成完整闭环结构，开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一，中心稳定，谋篇布局成熟，多处写作技巧值得学习。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：90分（满分100）
综合点评
文章整体框架清晰，叙事逻辑通顺，能够牢牢抓住核心主题进行创作。素材丰富，内容体量充足，段落排布井然有序。但是前后内容详略分配不够均衡，重点部分笔墨不足，次要内容占用篇幅较多，影响文章整体观感。
作文优点
文字温润柔和，情感表达克制得体，不会过度煽情。叙事客观完整，能够完整还原事件经过，表达稳重，适合记叙类文体写作。
改进建议
尝试使用多个不同角度素材支撑中心观点，丰富文章层次。主动增加心理活动描写，记录人物内心想法与情绪波动，多角度塑造人物。写完通读全文，删减重复语句，让行文更加紧凑精炼。
存在不足
不少段落开头缺少过渡引导，上下文跳转生硬。构思角度较为传统，缺少新颖独特的切入点。