从小到大，我们是所有人眼中公认的好朋友。被人羡慕，也被人称赞。无论走到哪里，都会看到我们两个人在一起的身影。我们，几乎形影不离。
可是，自从毕业之后，一切，早已改变，我们的友情，已然成为历史。
那天，我们说好一起去公园。尽管下着雨，我如约而至。而你，却没有到。
打电话给你。你说，雨下得太大了。
这不是理由。
既然做不到，又何必许下承诺。
朋友之间，若没了真诚，那还算朋友吗。
我本以为，我们是能够同甘共苦的朋友。直到现在才发现，原来，我们，只能同甘。如此之友，交之何为。
仰望天空，想笑，想假装什么事都没有发生，想极力掩盖这事实，可流下的泪，终是没有骗自己。
雨点打在雨伞上，发出噼里啪啦的声音。雨下得更大了，我们的友情，或许，已经回不来了吧。
五年级:连翘
写作思路解析
素材取舍十分明智，无关内容一笔带过，集中笔墨运用引人思索的设问手法调动读者思考刻画重点，段落之间过渡顺滑自然，文章整体衔接紧密，浑然一体。详略把控到位，重点突出。不会面面俱到导致内容松散，谋篇思路清晰。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：71分（满分100）
改进建议
完成初稿通读修改，调整语序、理顺语句。把感悟思考融入叙事全过程，不要集中堆放在结尾。打磨首尾段落，开头抓人眼球，结尾深化主题，提升文章完整质感。
综合点评
写作角度平实接地气，从小事件切入展开叙述，容易引发同龄读者共鸣。行文逻辑通顺，基础功底扎实。缺少个性化表达，写作套路偏向大众化，辨识度较低。
存在不足
叙事节奏把控不均衡，部分段落推进过快，部分段落拖沓冗长。修辞手法运用偏少，整篇文章偏朴素，缺少修辞点缀，文字感染力有限。
作文优点
段落长短搭配比较合理，不会出现大段密集文字，阅读观感舒适。拥有基础的细节描写意识，尝试还原场景，搭建简单画面。