经常听到同学们描绘自己的梦想：“我要当一名科学家！”“我要当一名艺术家！”“我长大后要当一名军人！”……我也有我的梦想，那就是成立一个慈善协会，帮助失学的孩子重返校园。
几天前，妈妈为我报名参加了资助“春蕾女童”的活动。和我结对的女孩叫张梦琪，比我小了一个月，家住在铺集镇。到达目的地后，让我吃惊的是竟然还有这么破旧的房子：墙是黄泥糊的，上面坑坑洼洼，还有不少的虫子在上面筑了巢。张梦琪的妈妈患了小儿麻痹，走路都走不稳，说话也说不清楚，她爸爸身材瘦小，头发花白，已年过半百。张梦琪每天除了上学还要照顾妈妈，有时还要帮爸爸干活。但即使是在这样的坏境下，她脸上依然充满了自信。她家的房子虽然又小又矮，但整理得井井有条，衣服虽旧，但干干净净。而且每次考试都能考进前三。我想，支持她在逆境中顽强成长的动力，肯定也是在她心中有一个不为人知的美好的梦想。
我和她成了朋友，还认她做了妹妹。送了学习用品和新衣服做见面礼物。爸爸资助了她的学费。我们邀请她和我一起到城里吃午饭并去三里河玩玩，然后再送她回家。当她和我一起上车时，意外的一幕发生了：她妈妈突然非常激动的挥着手，嘴里吱吱呀呀的大叫着。原来她以为我们要把她的女儿带走，不回来了。经过一段时间的解释，她终于安静下来了，可眼角却流出了泪水。她明白了大家是在帮助她的女儿。她的妈妈虽然身体残疾了，可母爱却是完整的。在她心中，也有一个梦想，梦想她的女儿能健康地长大，成为一个有出息的人。
下午临别的时候，张梦琪送给我一袋自家地里种的桃子，每一个都被她洗得干干净净，礼物虽然不贵重，但是我却深深的体会到了她的情谊。
回来的路上，我想了很多。我真心梦想我们的祖国更加繁荣昌盛，这世间不再有贫穷，每一个平凡人都能实现心中的梦想，而这千千万万个美好的梦想，就组成了伟大的中国梦！
五年级:涛杌
写作思路解析
由浅入深开展叙述，借助气势充沛的排比句式强化语言节奏推动内容发展，整体行文流畅连贯，段落衔接自然，几乎看不到割裂与断层，读完之后能够收获不少启发。文章循序渐进，由表层叙事延伸至深层感悟，思考维度持续加深。行文逻辑通顺，观点鲜明，借鉴意义突出。
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