五年的时光作文1200字

89分
2025-01-17 18:51:56

时光飞去,一去不复返。转眼间五年的时光就要去了,心里的恋恋不舍、眷恋只能留在这个时刻。

还记得刚入学时,我还是个年幼的“黄毛丫头”时,是那么无知,不愿意上学,不知道上学的乐趣,一心总想着玩。那时、、是无知。。

三年级时,成绩不算太好,可能是换老师的缘故吧。换了老师,我们很乐,因为老师布置作业极少。那时,我们只知道布置作业少的老师才是好老师,关老师的良苦用心我们却浑然不知。那时、、是可爱。。

五年走过的小路,窗前飞过的小鸟,门前屹立着的老槐树。在我的记忆里,总是那么美好,校园的一切一切都熟的不能再熟。

五年来的情仇怨恨,酸甜苦辣,已不再是追究的话题,原来的打闹,吵嘴,已化成现在的眷恋,思念。我舍不得,真的很希望五(2)永远不分开,时间永远停留在五年级。现在、是眷恋。

这种情感,也只有毕业生才能体会的到。

剩下的46名成员,好似我永远不能割舍的一部分。没有了他/她们,生活将会变得乏味,好像菜里没有加盐一般。以前度过的四个暑假,有好姐妹的陪伴,幸福的甜头已经吃的够多,今年的暑假,改怎样度过?没有同学们的吵嘴,喧哗声,没有老师们的作业,还真的有点不习惯。

我们要离开了,离开这个让我们从一颗种子到一棵大树的地方;离开这个让我们从没有翅膀到会飞的地方;离开这个让我们从一只小小的麻雀,到一只凤凰、一条龙的地方。如今,我们要远走高飞,我们像一片树叶,不想离开,但又不能不离开,只好忍着疼痛,将自己的枝子和老树干分开,分开之后是伤痕累累……

所有的不舍全部凝结在一个目光中,说过不会落泪,但眼泪却夺眶而出。

六个好伙伴,曾经都以一个公主梦,六个迪士尼公主刚好和我们六个很匹配。我——贝儿,月——爱丽儿,余——白雪,轩——爱洛,洁——仙蒂,雯——茉莉。我们的性格,与六个公主很符合。

我们六个甚至一个被窝,一个枕头的在一起长大,我们一起加油鼓劲,一起大声呼喊,一起忧愁悲伤。当我们学会互相理解,互相帮助,互相尊重时,残忍的事实打破了我们纯洁的友谊。我仿佛听到了玻璃摔在的上的声音。是那么刺耳,让人久久不能平静。我们六个有一个共同的诺言——永远不分离。虽然这个诺言下的有些天方夜谭。

我们走了,但在某个温暖的午后,或是静谧的寒夜,思念会把我们带回来,再回到我们不知不觉的年纪,回到这些不会掩埋的记忆里。

再看一眼,然后朝着外面那个精彩也残酷的世界,只是,等灯火熄灭,等世事变幻,等白发苍苍,,青春也永不散去。

五年级,万岁!!

经过那一段冰冷风霜

我闭上双眼找爱的方向

有微笑的回忆不费思念

看见世界最美丽的花

于是我不再有忧伤不再有惆怅

闪动的泪光是爱的接待

你是我命中的光芒坚强的力量

把爱都点亮让幸福温暖怏怏

于是我不再有忧伤不再有惆怅

闪动的泪光是爱的接待

你是我命中的光芒坚强的力量

把爱都点亮让幸福温暖怏怏

最美的火光绽放在温暖天堂

只有失去了……才会懂得珍惜……

五年级:liuweihong

写作思路解析

布局错落有致,长短段落合理搭配,运用视野开阔的主客结合切换观察视角调节行文节奏,行文开阔大气舒展,格局从容,不受狭小视角束缚。视觉阅读感受舒适,避免大段密集文字。节奏松紧合适,阅读不容易疲劳。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:89分(满分100)

作文优点

观察能力出色,留意生活中容易被忽略的细节,转化为写作素材。内容真实接地气,脱离空洞范文套路,拥有属于自己的文字特色。

综合点评

整篇习作条理分明,层次安排合理,首尾呼应到位。情感依托真实事件抒发,避免空洞抒情。部分段落详略失衡,次要内容占用篇幅较多,削弱核心情节表现力。

存在不足

!叙事过程大多简单陈述事件经过,很少加入主观感受与思考,文章思想厚度不足。全文缺少冲突与起伏,阅读过程缺少吸引力。

改进建议

描写场景拒绝笼统概括,尽量还原具体动作、环境细节。写作过程把控节奏,避免部分段落过度拖沓。

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