我有个哥儿是文学天才，看什么迷什么，写什么像什么。有一天他对我说:“兄弟我正在迷魔幻流，不要和我说人话。”如你所知，我天生比较愚钝，只会说人话，就没法和他交流。 关于魔幻流，我们知道，有个代表人物叫村上龙，是个吸粉犯，我那个哥儿们没条件吸粉，只好去喝酒。每天喝得烂醉，坐在车上大声唱歌(永久牌破自行车—作者注)。我很想劝劝他，但我除了人话什么都不会说，人话他又不肯听，只好作罢。终于有一天他出了车祸，被别的车子从桥上撞到桥下，因此摔成了歪脑壳。 现在我要从这个貌似编造的故事上扯到“减负”上去。)
如众所知，中国的传统是苦学，减负是在向西方学习。我现在虽然是『扫学生但不认为现在所谓的“减负”是件好事。 减负—就是不做作业，少做作业。减负的理由—就是只会做作业不会做人的人太多了，希望通过减负改一改，以上是大多数人的想法，我这个俗人另有想法。 据我所知，提出一个社会现象的因果模型是非常麻烦的，以减负为例，首先要证明学生们是因为作业做多了才不会做人，其次要证明没有别的因素影响学生处理作业和做人的关系。现在有个学生因学习压力大而杀了母亲，不少人以为抓住了把柄，于 边(路人看见了都说，这些鸭子真幸福啊，不用被火烤。 被吊着的鸭子有什么想法我不知道，被吊着的我们是有想法的，鸭子除了被火烤是没有别的出路的，与其吊着不如早点烤熟了上菜，这样做鸭子还有点价值。我们除了做作业考大学也没有另al的活路，与其被吊着不如加把劲考上大学算了。
如果光说到我，我是不怕上不了大学，我可以去做搬运工 —我的身体很好，可以从事体力工作。我还可以做个流亡艺术家一一我学过8年素描，也不怕脏乱。我想如果有人听说自己多年的努力都白费了，要和像我一样天天玩电脑、看小说、打篮球的人读同样的学校，干同样的工作，恐怕马上就会露出不想活的神色。 我周围都是些读书很努力的人，他们成绩都比我好，将来也会上比我好的学校，这是一定之理，反过来才奇怪。 我很佩服读书努力的人，我对枯燥的学习兴趣不大，我喜欢玩电脑，看小说，并在其中找到一些乐趣，还有些人兴趣和我、我的同学们都不一样，他们喜欢看漫画，喜欢玩游戏机，喜欢追星，如果真的减了负，他们可能比我还高兴。我本人也喜欢玩游戏机，我不喜欢追星，觉得追星很无聊，中国的一些“星”无聊透了，但我也不反对别人追星—每个人都有选择自己生活方式的权利。 最后说一句，我那个文学天才哥儿动了手术，从脖子里取出了一块石头，脑壳就不歪了……
写作思路解析
写作思路清晰完整，有条不紊铺叙内容，借助主旨鲜明的卒章显志点明写作意图点明蕴含的道理，主旨清晰明确，全文紧扣核心写作，不会出现偏离主题问题。文章由事及理，叙事之后顺势引出思考，过渡毫不生硬。素材选用恰当，逻辑通顺，能够引发读者思考，兼具阅读价值与启发意义。
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