现在，地球被严重破坏，天空被废气侵占，河流被脏水污染，眼前的地球已满目疮痍。
许多人已经意识到危机，但为什么不去行动呢？而在坐以待毙。在我们生活中也有“环保小天使”，例如小玉。小玉很懂得环保，深知环保的重要性。她有一个好习惯：她一见到垃圾就捡起来；若看到有人在乱丢垃圾，她便会过去讲环保知识。
那天，我和小玉去公园，我们边走边聊天。忽然，路上有一个塑料瓶子，小玉便弯下腰去捡。我看见了，便对她说：“小玉，这垃圾又不是你扔的，你为什么要捡呢？”小玉笑着说：“这是环保，不分你我的，环保是每个人的职责，地球是我们的家”小玉又开始讲环保知识了。每次我和小玉来公园都这样，小玉都不知道捡了多少垃圾了，我甚至都怀疑：我们是来捡垃圾的，还是来公园聊天的。
“这位叔叔是在乱丢垃圾吗？”我对小玉说。小玉一听这话便用目光狠狠地扫视着公园的每一个角落，应该是发现目标了，小玉礼貌性的走过去，对那位叔叔说：“叔叔，您好，请问您为什么要乱丢垃圾呢？把垃圾放进垃圾桶里不好吗？”那位叔叔生气地对小玉说：“谢谢你的提醒，我以后不乱丢垃圾就是了，但请你不要再说了，我现在很烦，不要跟我说环保不然就别怪我了。”小玉继续说：“叔叔，我们可能冒犯您了，但环保真的很重要！”没等小玉说完，那位叔叔就走了。我清晰地听到小玉轻轻地叹了一口气，因为我们都一致认为现在环保的人已经少之又少，地球危在旦夕了。
环保，是干净的来源；环保，守护的是我们的家园；环保，是我们共同的目标；环保，是每个人的职责。
五年级:sym
写作思路解析
段落排布经过斟酌，层层推进内容，利用逻辑清晰的层层递进推进叙事深度完成收尾升华，素材运用灵活恰当，素材与主题高度契合，不会强行堆砌。叙事循序渐进，内容稳步向前推进，不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应，中心统一，作者具备不错的篇章把控能力，值得研读。
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