去年正月的一天，我爸爸从表姑家带回一只八哥。爸爸刚进门，我出于好奇，便立即从他手中接过笼子，提在手里仔细观察起来。笼中的八哥，一身灰白的羽毛，光滑漂亮，一对强劲的翅膀不时扑扇着。“多么可爱的八哥哟!”我情不自禁地说。 我自然昨常喜爱这只八哥，于是就自告奋勇担当起喂养的任务。我最担心的是它逃跑，喂食时不敢打开笼门，只是把水和米端到笼子前面，让八哥从笼子里伸出头来啄食饮水。后来，时间长了，我估计它“人熟地不生了”，就大胆地把它放出笼子，让它到地坪里去啄食。你看，它频频地点着头，“咕咕”地呼唤着，轻缓地挪动着脚步，多逗人喜欢!它不怕人，只是在人走近的时候，好像让路一样“哄”的一声飞起，打一个旋，又“利”的一声，在不远的地方落下。
多么有趣啊!吃饱饮足之后，它“咕咕咕”的叫声，好像在对你说话呢。 八哥外常灵敏，加土又曾在表姑家受过训练，会说简单的话。如果你用普通话对它说:“八哥好!”它会马上回答你:“同志好!”先前小弟弟总是睡懒觉，每天早晨要爸爸喊:“华利，快起床!”他才起来。入哥的笼子就挂在弟弟卧室外的走廊的梁上，听久了，它竟也学会这么叫了。有一天早晨，听到爸爸叫:“华利，快起床!”它也跟着叫起来。从此以后，八哥便常代替爸爸叫弟弟起来。聪明可爱的小生灵，给我家带来了欢乐。 今年正月，家里买了炒糕，我想起了心爱的八哥，便兴致勃勃地给它喂了一大块，它吃得真香。
可是第二天早晨打开笼门一看，我一下子惊呆了，活泼可爱的八哥伏在笼子里一动也不动，双眼都闭上了，一副奄奄一息的样子。经我一说，全家都急起来丁。这时，我突然想起来，可能是昨天喂了炒糕之后没喂水。于是叫弟弟赶快拿来一杯水。我俩一个拼开八哥的嘴，一个灌水。不一会儿，八哥开始动弹了，同时睁开了双眼。“活了!”我不禁大嚷了一声。全家人都松了一口气，高兴起来了。 我考入初中后，初一时还有时间给八哥喂食，可上初二后就没有时间了，这只八哥便改由我弟弟喂养了。现在，它还是那么聪明可爱，给我家的生活带来了乐趣.
写作思路解析
情绪表达循序渐进，依托主次清晰的正反映衬强化表达效果层层铺垫，叙事丰满有血有肉，不只简单记事，兼顾情绪与思考表达，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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