有一种记忆，持久不变；有一种颜色，鲜亮永恒；有一种记忆，圣洁神圣。红领巾，你让我着迷。
记得那是一个美好的早晨。阳光透过茂密的树叶，在大地上洒下碎影。一位大姐姐将手中鲜艳的红领巾系在我的脖子上时，我压抑不住心中的喜悦，蹦了起来，自豪的说“今天，我已经是一名光荣的少先队员了！”
这是我从小到大的梦想我在幼儿园时，就天天看着小学里的大哥哥大姐姐们戴着红领巾帮助别人，一个梦想就在我幼小的心灵深埋。我总以为上了学以后就可以成为“红领巾”，我就一直盼着，盼着我什么时候才能成为少先队员，戴上那鲜艳的红领巾。
上学以后，我没有盼到它的到来。我忍不住问妈妈：“我已经上了小学，怎么还没成为一名真正的少先队员，戴上红领巾呢？’’妈妈摸着我的头说：“红领巾啊，是无数革命先烈的鲜血染织而成的，是五星红旗的一角。你要好好学习，才能戴上红领巾”
我一直记得妈妈的话，一直好好学习。就在今天，我佩戴上了你。随着岁月的流逝，我逐渐的读懂了你：佩戴你，是光荣也是责任。你是革命精神的体现，你是胜利的象征，你代表着祖国的尊严和荣誉。每时每刻，你都无声地提醒着我：在校要做个勤奋进取的好学生，在家要做个孝敬长辈的好孩子，在外要做个遵纪守法的好少年。
红领巾，鲜艳的红领巾，透过你的一经一纬，我似乎望到了：秋收暴动的红缨枪，南昌起义红色战士的领带，长征路上的火把，延安窑洞的灯火通明……抚摸你，我好像看到了：云周村的刘胡兰，隆化城的董存瑞，朝鲜战场上的黄继光……
红领巾，你是我六年以来的朋友，伙伴，更是我成长中的引路人。虽然一年后，我会不再佩戴你，但是我那颗着迷与你的心永不改变。
五年级:张若愚
写作思路解析
情感表达克制又真诚，依托意蕴深远的象征手法传递深层内涵刻画场景，构思完整条理清晰，开篇、主体、收尾搭配均衡，结构规整，不存在多余浮夸修饰。文字简约内敛，不刻意煽情，依靠场景与细节传递内在情绪。行文沉稳内敛，条理清晰，充分体现出良好的文字素养。
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