我老家有一只小猫，它有一身“老虎”皮，看起来十分可爱。一双耳朵直直的竖着，听到任何声音就跑过去，转来转去，真像一个“雷达”。它有一个特点让我讨厌，就是总和我作对。
我给它洗澡，它也和我做对。给它洗澡前还有一个任务——追。我找来几个人来“围攻”它，费了九牛二虎之力才把它抓住了。我刚把小猫送进水里，它马上跳了出来，在地上滚了滚，又成了“黑猫警长”。
中午，爷爷让我看住小猫，不要让它偷吃菜。我接到了任务，守在桌子前不让小猫靠近。可小猫这跑跑，那跑跑，把我累的够呛，我只好夹起一块鱼肉，扔了出去，小猫这才跑了出去。
小猫你好讨厌啊！
浙江温州乐清市乐清市北白象镇第四中心小学五年级:董宇轩
写作思路解析
叙述从容舒缓，依托生动形象的情景描摹还原现场氛围丰富表达形式，场景刻画栩栩如生，通读之后仿佛身临其境，代入感十分强烈，阅读体验轻松畅快。行文不急不躁，段落排布均衡。叙事通俗易懂，感悟恰到好处，不存在晦涩生硬表达，适配广泛读者群体。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：79分（满分100）
作文优点
观点表达清晰直白，不晦涩难懂，读者容易理解文章主旨。行文流畅，很少出现语句卡顿、逻辑断裂的情况。
综合点评
习作体量充足，素材支撑有力，阅读流畅。详略规划不够合理，重点情节一笔带过，次要内容过度展开，主次区分不明显。
存在不足
叙事节奏把控不均衡，部分段落推进过快，部分段落拖沓冗长。修辞手法运用偏少，整篇文章偏朴素，缺少修辞点缀，文字感染力有限。
改进建议
事例写完之后增加简短分析，把素材和中心观点紧密结合，不要单纯罗列事件。大胆表达自身真实想法，不必刻意保守，增强文字感染力。写完通读，剔除无关冗余语句，精简全文。