8月19日，我和我嫂子、姨妈、还有我侄女一块去清风湖玩。
一到清风湖，映入眼帘的就是宽阔的、明如玻璃的湖水，荡漾着一道道波纹，十分好看。欣赏完湖面风景，我们便去买船票。我们上了一个浮桥，我刚一踩上去，脑袋就晕了一下，感觉浑身轻飘飘的，就好像自己已经浮在了水面。我们上了船，看见电动船控制台左面有个启动器，有倒、前进的字样，我一看就知道怎么操作了。我就大胆地说：“嫂子，我来开船试试。”嫂子说：“恩，好。”我坐上主驾驶的座位，启动起了船，我把控着方向盘，前进着。
船行驶着十分平稳，我冷静的打着方向，开始欣赏着风景，四周有许多大大小小的石桥，为清风湖增添了美丽。还有许多游客，坐在钓鱼台上钓鱼，不过一会，就有了收获。凉爽的风迎面吹来，我感到十分舒服。而在远处的山上，有个亭子，十分雄伟。我一眼就望见飞翔在蓝天的鸥鸟，它们在天空中飞翔的十分洒脱，他们的脑袋始终盯着湖面，仿佛早已锁定好了目标，准备抓鱼吃，不过一会，一只鸟就俯冲下来，伸出爪子，从抓出了一条鱼，然后就立刻飞远了。侄女拍手，叫道：“哦！鸥鸟抓鱼吃咯！”我顿时感到周围的风景，是那样的和谐。让我总想呐喊。
船的方向操控有些不灵敏，我向左打方向，船就像个倔驴，死活不向左拐，而是平移。估计是波浪带动着船漂流的缘故吧。过了一会，“倔驴”才温顺了点，转起了弯。太阳洒向湖面，使湖面倒映着周边的景色。十分漂亮，我就踩足马力，“飞驰”在湖面上，连鸥鸟都在空中鸣叫，仿佛欢迎我们地到来。
我觉得时间差不过了，就和嫂子她们，准备停船，而在我眼前却又来一个大问题，那就是，到底怎么停才能安全的靠岸呢？浮桥上的叔叔说：“来来来，停到这。”我顺着他指着的方向一拐，刚刚还不听话的小船，好像立刻被我驾驭住了，一下子就拐进要停的位置了。我十分高兴。
时间虽然短暂，但却总是美好的，我欣赏到了清风湖的美丽风景，不，准确地说是欣赏到了清风湖那和谐又美丽的风景……
五年级:任岩松
写作思路解析
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助移步换景的布局方式展现空间变化定格画面，情感基调温和亲切，很容易拉近文章与读者之间的距离。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
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