“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”唐朝“诗圣”杜甫的这首《绝句》千古流芳，人人朗朗上口。说到白鹭，白鹭岛这个地方相信大家都知道，这可是我们来安的旅游胜地。今年暑假，我和家人有幸来到白鹭岛游玩，领略它迷人的风采。
走进大门，路两旁是两个茂密的树林。红的花朵满面飘香，白的小溪哗哗流淌，绿的小草随风飘逸，粉的飞蝶翩翩起舞，更有几十棵参天古树伫立两旁，像是卫士，更像老者，见证了这里几十年的风雨变迁。往前走去，一个圆形的广场浮现在眼前，广场上林立着一座座雕像。广场前面便是练字山水库了，波光粼粼的水面上不时有几只水鸟嬉戏，游船、画舫在水中荡漾。坐船到了湖中央，只见湖水澄净得很，似乎捧起来便能喝了，湖底的水草礁石从水中透出来，显得明明白白，像是一面大镜子。湖中有一个小岛，岛上全被绿色掩盖，不知用“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”形容此番美景合不合适。
白鹭岛，白鹭岛，没有白鹭怎能叫白鹭岛呢？在湖中游览半圈，我竟连一只白鹭也没见到，心里很是失望。就在船快靠岸时，姐姐突然指着不远处大叫一声：“白鹭！”，我放眼望去，只见几只白鹭正在前面的小岛上悠闲地散步，洁白的羽毛被风吹起，在阳光下熠熠生辉。听附近的人说，那座小岛便是白鹭的故乡。每年，都会有许多白鹭从遥远的南方飞来，在岛上过着无忧无虑的生活，它们或觅食，或嬉戏，或哺育后代，或自由翱翔。到了冬天，白鹭们便会倾巢而出，前往南方过冬，那时，满天的白鹭，遮天蔽日，似是一朵乌云挡在天地之间，场面那才叫壮观呢！看着这美丽的“白色精灵”，我们不忍打扰，悄悄地上了岸。
白鹭岛真是个风景如画的地方，希望它一直美下去，成为白鹭们永远的乐园。
五年级:组织教师
写作思路解析
善于多角度观察同一事物，利用移步换形的描写方式展现事物变化丰富描写维度，文笔朴实自然却富有感染力，不依靠华丽辞藻便能打动人心。不会单一角度平铺直叙，立体展现描写对象。内容层次感更强，避免单调乏味。
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