妈妈，您可知道？现在一看到我们的全家福，我就忍不住想哭。
那是五年前的一个星期天，我早上起来，意外地发现爸爸妈妈都在家，妈妈忽然说要带我去公园，我有点不相信，就问爸爸，爸爸也点头。我高兴的蹦了起来。妈妈默默地给我换来一身新衣服，于是，我们一家人坐车去公园。一进公园，只见到处都是五颜六色的花，还有一股股活泼的喷泉，一座座奇形怪状的假山……真美呀！更引人注目的是游乐场，里面不时传来一阵阵欢笑声。我就拉着爸爸妈妈，想那跑去。我一会儿做电火车，一会儿坐汽车，还拉着爸爸和我一块做了碰碰车。爸爸妈妈还带我看了一些动物，我玩的高兴极了！后来，爸爸妈妈喊我回家。当我们快走出公园时，我看到了那美丽的花坛和喷泉，又舍不得走。正好来了一个照相的叔叔，我灵机一动，就喊，爸爸妈妈，我们在这拍张相吧！于是，我就站在喷泉台边，一手搂着爸爸，一手搂着妈妈，留下拍了一张相。看着面前的一切，我笑得多么开心呀！
走出公园，我们该坐车回家了。可妈妈对我说，她有事，我们先回家。说完还亲了我一下。我信以为真，跟着爸爸回家了。可第二天、第三天……仍不见妈妈回来。我问爸爸，爸爸厉声说，别管她了。我吓得直哭，也不敢问，后来，还是奶奶告诉我，你妈妈不要你啦。我听了直不相信，那么疼爱我的妈妈怎么会……整整一个下午，晚饭也没吃，后来，迷迷糊糊的，什么也不知道啦。忽然，我看见妈妈了，您正在向我笑，还用手轻轻的拍我呢？妈妈……我大喊起来，可哪有妈妈的影子啊？原来是一场梦。我多想永远在梦里，别再醒过来。亲爱的妈妈，您听见我梦中深情的呼唤了吗？已经五年了，妈妈，我万万没想到，桌子上这张全家福，竟是和妈妈的离别照。
妈妈您在哪里呢？您还记得我吗？还要我吗？您快回家吧！全家人都在等这你回家再照张团圆照呢！
五年级:赵雅欣
写作思路解析
落笔满怀真诚，以托物言志的写作手法寄托个人追求搭建文章骨架，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间，字里行间洋溢少年意气。文字鲜活富有朝气，视角纯粹简单。叙事感染力强，情感热烈真挚，非常适合同龄读者参考学习。
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