“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”每当我唱起这支歌，心中就充满了无比的幸福。可是今天，我又唱起这支老歌，却没有了往日的欢乐。妈妈，您可这是为什么吗？
妈妈，在女儿的心目中您是一位伟大的母亲，我常常为有这样的好妈妈而自豪。您的勤劳，您的关怀，您的疼爱时常在我眼前浮现。您为我所做的一切，我都感到自豪，我知道那是妈妈对我的疼爱。然而，今天发生的事，让我明白了……
“吃饭了，小燕，快来吧！别误了上学时间。”
“好！对了，妈妈，今天我得去早点儿，该我值日了。”
什么？值日？你哪能干动那么重的活？小燕，你对老师说今天不舒服，没法值日。”
“不，妈妈，你看我能蹦能跳，哪来的不舒服，我怎么能说谎话呢！”
“值就值吧，赶紧吃饭。”
我匆匆扒了几口饭，背上书包就要上学。妈妈您看见了，放下手中的碗筷说：“等等，我也去。”我一听，乐了：“妈，您去干什么，您不是还有事嘛？”我一边说一边往外走，您手也不擦一下，随我就走出来了。
我们一路边走边说，一会儿就到了学校。这时，老师已经来了。老师刚想说什么，您立即替我打掩护：“别怪孩子，是我自愿的。”
下课后，老师把我叫去说：“小燕啊，小事不做，大事怎成！”
妈妈，今天我突然明白了，过分的疼爱就成了“溺爱”，只能使我养成坏毛病。妈妈，为了我的健康成长，请您给我一个属于自己的空间，让我自由的飞翔吧！
五年级：刘艳
点评：文章能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
美中不足的是：文章并未交代妈妈所谓的自愿指什么，会令读者感到莫名其妙。对于心理的描写过少。
小作者在今后的写作中扔注意对故事的转折做出交代，使其自然过渡。多些对于妈妈过度溺爱自己的心理描写，突出想对妈妈说的话。
点评老师：苏璐璐
写作思路解析
精准抓住写作核心，搭配自然流畅的融情于事让情感不空洞丰富文本内容，让主旨表达透彻到位，叙事感染力十足，情绪层层递进，能够带动读者心境变化。文章主次分明，重点内容浓墨刻画，次要内容简要带过。中心思想贯穿全文不会偏离，文字表达简洁有力。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。