“诶！你叫凌月对吗？”慕容薇追上来，拉着凌月的手，呼哧呼哧的喘气。“那个……你力道真大啊……我可以问你到底是谁么？”慕容薇小心翼翼的问着。凌月微微偏了头，眼神略为复杂，“你又叫什么名字？”“呃，这个，我姓慕容，叫慕容薇……”慕容薇小心的答道。
“你骗人。”凌月直接打断。
“没有啦，大家都这么叫。”慕容薇更谨慎了。凌月似乎沉默了一会儿，突然，慕容薇还未反应过来便被拉到了角落，“说实话。”凌月淡淡地说，右手一把寒刀若隐若现。“你以为我怕你啊？”慕容薇说着说着，手里也多了把紫色的长锋剑。凌月笑了笑，眨眼间就把寒刀往慕容薇手腕割去，伤口很小，只流出几滴血。凌月又飞快的把血溅慕容薇的眼里，慕容薇慢慢后退几步，眼神闪烁着危险的信号，渐渐血色覆盖了原本朦胧的眼瞳。凌月头也不回的转身走了：“羽涵枫？夜逸，真可笑，只会玩这些伎俩么？”羽涵枫也轻笑：“你不也被那小姑娘发现……”一阵风拂过脸庞，飘逸的银发随着身躯消失了。听见风中还漂浮着凌月低声说：“斗了几百年了？怎么还那么争强好胜？”
教室里，慕容薇端坐在座位上低头对桌面上的平板说着什么。周围的同学都看不到，那层把她与世界隔离的薄膜，仍在欢笑着玩耍，看不到她的存在。凌月平静的走进教室，在慕容薇身边坐下。“你叫什么名字？”凌月目光看着她。“你看得见我？”慕容薇眼里闪过一丝惊讶，快速的将平板。“嗯。你是神界的贵族吧？”凌月又看了看她现出原形的带着焕丽的粉色双瞳，她由于血统的高贵眼角会露处复杂的家族徽纹。她叹了一口气：“在下樱玥·爱觉新罗。你是？”樱玥问道。
“凌月·安奈。”凌月回答。她已经听到了她所需的材料，需要交给凌殇——她父皇的材料。站起身，她凑到樱玥耳边说：“以后要小心点。”说完就关闭侵入术，做功课去了。其他学生偷瞄了她俩的侧影——都是流瀑般的过腰长发，一蓝，一粉。忽闪忽闪的眼在长长的睫毛下散出不同的气质，而“慕容薇”身上带着的首饰明显比凌月多，但凌月有更为高冷的气场，使人一接近便不由自主的谦卑起来。大家奇怪的是，她们坐在一起显得那么完美无缺。
“我们走开吧？”樱玥悄悄说。她受不了这种被好奇的注视的感觉。“嗯。”凌月从没见过这种眼神。她们刚一起身，就被一位怒气冲冲的教师按了下来。“你在做什么。”凌月顿时浑身的冷气场。教师哆嗦了一下，“凌月，你的眼睛怎么回事，还有慕容薇，凌月让尊贵的维达小姐受伤了你不知道吗？你当时居然在笑，而且天籁学校规定……”这位老师滔滔不绝的讲到。“行了，你说到底怎么处罚我，眼睛的问题我会跟你解释。”凌月冷冷的打断。老师又打了个哆嗦：”是，抱……报歉，上级准备派你们打扫学校废旧的仓库。“然后人影没了。
“是那个仓库吗？”“应该没错，就是那个脏的灰尘对的可以把脚淹没的地方。”“哼，有她们受的。”同学叽叽喳喳的声音传来，让人越觉不安。
五年级:李洁滢
写作思路解析
善于以小见大，借助委婉含蓄的托物寄情传递所思所想延伸思考，叙事简洁干脆不拖沓冗长，重点突出，无效表述较少，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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