2003年抗击非典期间，许多白衣战士用自己的生命与病菌斗争，挽救了无数人的生命。今天，我们平潭时报小记者们来到了出入境检验检疫局，走进“病菌世界”，学习检疫方法。
我们坐着大巴来到了平潭澳前一线卡口。下车后，眼前一幅生机勃勃的景象深深地吸引了我们。我们先来到了出境大厅。一进门，报警器就不紧不慢地叫起来。“这叫做高德测温仪，是测我们的额温。”一位阿姨向我们讲解，“这种测温仪非常好用，快速检测，大大提高了旅客出入境的速度。”我跑到电脑前，看看监控仪：监控仪上，有着我们的像，当有人高温时，监控仪就分为了四部分：两部分正常工作，另两部分裁出高温人物的画像，以便确认。
接下来，检验检疫局工作人员带我们走进实验室，真正了解病菌。只见实验室里，各种各样的昆虫、细菌标本映入眼帘，我们一边看，一边议论着，叹为观止。这时，一位姐姐熟练地戴上手套，拿起一颗进口菠萝和一把小刀，放在板上，准备切割检查。
“这个进口菠萝我们需要检查。我们先来检查果皮，然后检查果肉。”这位姐姐拿起酒精消毒过的小刀，把菠萝切成一块一块，仔细地检查。“粉蚧是藏在菠萝里的主要病菌，如果有斑点或虫眼，那就是传染了。”
接着，我们来到了汽车消毒通道。“汽车消毒通道是给入闽的、在海峡号上的汽车消毒，防止从台湾来的病菌在大陆快速繁殖。”这时，一位摄影叔叔走到通道入口准备给我们“抓拍”。还没拍好，一股“喷泉”就来了！只见水花四溅，我们像一群受惊的小鸟四处逃散。“叔叔！看你干的“好事”！“怎么了！”一时间，我们身上不免沾满了水花，惊叫声随处可见。“呀！不是给病菌消毒吗？我们可不是病菌！”
这次走进“病菌世界”，我不仅收获了快乐，还明白了细菌无处不在，我们要讲卫生、勤洗漱，为他人创造一个文明、卫生的环境和空间。
五年级:林奕君
写作思路解析
整篇文章框架完整，开头做好铺垫，中间层层推进，依托起伏有致的抑扬结合增强行文张力凸显文章内核，情感铺垫循序渐进，情绪转变有理有据，符合正常逻辑。段落之间过渡自然，叙事推进有条不紊，中心主旨鲜明突出。作者拥有不错的文字把控能力，懂得取舍素材，阅读过程顺畅舒适。
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