我们的生活中，到处都有微笑。在每人的忆中，也会有几个难忘的微笑。蒙娜丽沙神秘的微笑；天皇巨星的微笑；空中小姐亲切的微笑??然而，在我的记忆深处，却珍藏着一个微笑，在我挫折时，它激励我振作，告诉我不能灰心。
那是一次期中考试后，我一踏进教室就发现我的英语试卷上赫然写着一个大大的分数94！刹那间，我惊呆了。当我反应过来，我的脚步已变得沉重。我在班里英语也算尖子啊！老师之前说平均分都有97分！而我连平均口粮也没有吃到。
上课讲评时，我一直不敢抬头，我不敢看老师的眼睛，我辜负了老师对我的一片苦心。突然，我发现老师批错了两题！要不要跟老师说？可说了我还是低于平均分，没准还会招来老师的一顿骂??我把头埋得更低了。这其中有羞愧，有纠结，还是一些自暴自弃??老师也觉察岀我的异样??下课后，老师走到我的旁边，微笑着问：“你怎么了，有什么委屈？”那微笑像和煦的晨光，依旧充满了信任。我终于忍不住了，泪水一串串地涌岀。“为??为什么这里给我批错了两题？”我终于吐出了心中的不快，难到就因为这个？你看，这个“T”，划掉后像个“干”，这个“F”划在这里，像个“TF”的组合??”顿时，我又掩面哭了起来。老师拍拍我的背，我抬头一看，只见老师依然微笑着，不过，这时的微笑，更像黎明的曙光，给我力量和希望。“老师，我对??”还没等我说完，老师接着说“一次不好不代表次次不好，我相信，你一定能得高分的！”说完，又给了我一个天使般的微笑。
从此，每每获得好成绩，我骄傲地上去敲章时，或掩饰不住喜悦的心情，蹦蹦跳跳地上去领考卷时，老师都不忘给我一个天使般的微笑，使我最终当上了英语副课代表。我将永远记住我的英语老师，记住她那天使般的微笑，它时时刻刻给我力量，让我时时刻刻鼓足勇气，去迎接下一个挑战！
五年级:李锦程
写作思路解析
结尾留白耐人寻味，依托结构完整的首尾呼应形成行文闭环完成升华，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
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