每当我在广场玩的时候，都会看到许多孩子骑着自行车玩，我又眼馋了，一回家就不停地缠着妈妈问：“妈妈，什么时候教我学自行车啊？”本来每次妈妈都会不耐烦地回答我：“再过几天！再过几天！”可今天却有所不同：“明天我们到广场上去学吧！”我一听，兴奋地叫道：“好哎！好哎！”第二天，妈妈带我来到了广场，妈妈先给我做示范：“骑自行车一定要双手扶把，手不能离开车把，准备骑车的时候，一定要一只脚踏在脚蹬子上，双手握把，开始骑的时候，先是踏在脚蹬子上的那只脚往前使劲蹬，另一只脚迅速放到脚蹬子上一起跟着蹬。”我认真地听，等妈妈说完了，心想：好简单啊！
我一定学得很快！妈妈刚下车，我立刻就跳上了车子，刚骑一下，我的嘴唇就和地面来了一个大大的”血吻“，这一跤摔得嘴唇出血了，妈妈立刻从包包里拿出了一张纸巾，轻轻地把我嘴唇上的血迹擦掉，可是我却对自行车没了兴趣，皱着眉头，嘟着小嘴，说：“妈妈，我不要再骑啦！太难了！”
可是，妈妈却温柔地对我说：“孩子，不要垂头丧气的，我们再试试。”我只好再次骑上了自行车，开始，我很惊讶我骑的很稳，可是，回头一看，竟然是妈妈在帮着我推，但妈妈一松手，我便又摔倒在地。我不灰心，又骑上了自行车，这次可稳多了，骑了好长一段距离，渐渐地，我越骑越自信，越骑越骄傲，突然，我摔了一跤，哎，都怪我太骄傲了。回到家，我写日记，在日记的结尾，我写上了：今天我骑自行车，不仅学会了怎么骑自行车，还知道了一个道理，是“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
五年级:梅兰芳
写作思路解析
作者拥有不错感悟能力，能够从寻常事件提炼思考，搭配生动形象的情景描摹还原现场氛围拓展表达，情感铺垫循序渐进，情绪转变有理有据，符合正常逻辑。普通人容易忽略的小事，在笔下生出独特感悟。很适合练习观察思考类写作。
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