这天阳光明媚、万里无云，真是个好天气。学校里，一年一度的篮球赛拉开帷幕。
我们班是第二个上场的，班里空无一人，不是去当比赛队员的，就是去当啦啦队的。我也是比赛队员之一，同学们挑好可以看的好位置，只听裁判一声令下，激烈的篮球比赛开始了！
只见第一组的同学就像一只只凶猛的豹子，使出自己吃奶的力气飞快的奔跑着，惊得我们目瞪口呆，一时间让我们看的难以便胜负。就在这时，跑的最快的三（9）班有几个同学掉了球，使局面改变了。第一组的比赛结束了，三（9）班得了第二名（第一组有四个班）“唉哟！”我在心里替他们失落。
“下面有请三(X)班、三(X)班、三(2)班和三(X)班登场！”裁判大声地叫道。我们班的啦啦队立刻沸腾起来：有的同学兴奋地喊：“五(2)班加油！五(2)班必胜！”有的同学挥舞着自己做的小旗子，边挥边叫：“加油！加油！加油！……”还有的同学几乎忘乎所有，激动地蹦的三丈高。
我们班的同学也不甘示弱，前排的王子熙、戴子顺等同学像一支离弦箭一样，想拿一个冠军。
该我了，我卯足了劲儿，猛一个箭步，抢过篮球，拼命的奔跑，然后把球带个下一个同学，一气呵成。
比赛结束了，我们个个汗流浃背，满头大汗。但我们仍然没有放松，因为我们正在焦急的等待成绩。不一会儿，宣布成绩了，我们班只得了优秀奖。
这个成绩，犹如一道晴天霹雳。同学们从期待变成了失望，个个垂着头，叹着气，教室里死沉沉的，仿佛空气凝固了一般。
几个快的同学们大声的训斥着掉球的同学，老师并没有因此生气，反而和颜悦色的说：“这次失败了不要紧，失败乃成功之母，下次一定要加油啊！”
我们下定决心：下次我们一定饶的一个好成绩！
五年级:刘奇
写作思路解析
场景还原真实可信，依托情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟补充细节，文字淡雅余味悠长，不堆砌华丽词汇，清淡之中自有力量，仿佛将现实场景复刻纸上。细节充足，符合现实逻辑，不会虚假空洞。写实类写作可以直接参考。
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