“叮咚，车辆到站了，下车的乘客……”
并不拥挤的车厢里又上来了几个人，其中包括一位杵着拐杖的年老的爷爷。
座位也已经坐满了，虽然没有跟他们坐的地方。
车窗外的风景是那么的好，令我如痴如醉，公交车开进了一条小路崎岖不平，我都差点从座位上摔了下来。
再看看我旁边那位没有座位的爷爷，他一只手扶着扶手，一只手举着拐杖，及其艰难的保持身体的平衡，过了很久，竟没有一个人给老爷爷让座，于是我站了起来，对老爷爷说：“爷爷，你来做我的座位吧！”
爷爷一直推辞，可由于我的盛情难却，他还是被我扶到了座位上。
我献出了我的爱心。
一路上我抓着扶手，一直在沉思。一列缓慢的红皮火车上挤出了许多人，我，我的爸爸和妈妈都站在车厢里。
由于快过年了，我们一家人都踏上了回乡的旅程，但又因为车票买的晚，所以就没有座位。“什么时候才能到站啊？”我焦急地问妈妈。
“快了，快了！”妈妈无奈的说，其实我已经问了很多遍，这个问题，妈妈也总是这样回答。久了，我就不问了。
我的旁边坐着一位看起来挺和善的，叔叔他似乎看到了我的不安，就站起身来对我说：“小朋友，叔叔这个座位让给你坐好不好？”我没有回答，也没有多想，就坐了上去。一路上爸爸妈妈都一直在感激这位叔叔。
不经意间，我触摸到了叔叔的左腿，很快我发现了异样他的腿是冰冷冰冷的，不像肉体，不如说是一根铁棒。当时的我并没有在意，叔叔也是冲我笑了笑，之后我睡着了，第二天醒来了，但他却早已下火车了。车到站了，我这才回过神来。
后来想了想，原来叔叔的腿截肢了，安的假腿，但他并没有因为这个而一直坐在自己的位置上，反而把座位让给了我，我却还没有来得及感谢他。这位叔叔真的是无私奉献，不为自己着想，反而献出了自己的爱心。
我帮助了老爷爷，叔叔帮助了我。我为老爷爷献出了一份爱心，叔叔为我献出了一份爱心。这不正是让爱心扩散吗？
写作思路解析
善于调动多重感官体验，依靠烘托氛围的环境描写搭建故事底色构建画面，细节暗藏丰富情绪，细微之处暗藏作者所思所想，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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