二年级的时候，我的走班课选择了“精美发卡”，我非常喜欢。我的第一节课学习的是学做“鸭嘴卡”。
它的制作过程首先需要一条漂亮的丝带，用食指和拇指摆成八字形。丝带的长度就是食指与拇指的长度进行对折，这是老师教给我们的小技巧。接下来，我们将减好的丝带由两边向中间进行对折，并用双面胶固定好。
最重要的就是这一步了，对折好之后我们就要从长方形的长边再次向中间进行对折，这样我们制作的发卡就会成为蝴蝶状。最后，老师让我们再拿出一条细细的丝带进行固定，同时形成一个圆筒形。这样我们把发卡部分串进去就可以大功告成了。
看着飘飘亮亮的蝴蝶发卡，心理很开心。心想，等我做得再熟练一些，做得再好看一点，一定要送给郭老师一个。
写作思路解析
立意朴素深刻，活用引人思索的设问手法调动读者思考搭建篇章，叙事节奏张弛有度，快慢安排恰到好处，阅读感受十分舒适，简单文字之中蕴藏深层意蕴。不依靠复杂素材取胜，从小事件挖掘深层感悟。文章通俗易懂，老少皆宜，思想内核耐人回味。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：79分（满分100）
作文优点
文字表达简洁有力，剔除多余废话，表意清晰精准。叙事完整，起因经过结果交代清楚，文章逻辑通顺。
改进建议
结尾升华做好层层铺垫，循序渐进抒发感悟。多观察生活细节，把微小瞬间转化为生动写作素材。
综合点评
文章情感真挚动人，借助具体事件抒发内心感受，不空洞抒情。叙事脉络清晰，情节完整，语句通顺流畅。部分段落表达过于平铺直叙，缺少起伏变化，阅读过程容易显得平淡乏味。
存在不足
部分句子语序可以优化，行文流畅度还有提升空间。重点不够突出，多个内容平均分配篇幅，读者难以快速抓住文章核心主线。