人们说“世上无难事，只要肯攀登。”有的人收获了知识，有的人收获了友情，有的人收获了快乐，而我却收获了成功。每一回，学校举行演讲比赛，看着台上的小朋友边说边比划，我都万分羡慕。终于，机会来了，老师要在我们班选一位同学上台参加演讲。我用殷切期待的目光看着老师，老师看了看我，想了半晌才说：“这样吧，这回由你上台演讲。”
听到这个消息的我顿时欢天喜地，嘴笑得如同一朵荷花，许久都合不拢。一下课我就冲进老师办公室，心里还沾沾自喜：上台演讲肯定很容易，再加上这次的主题很简单，稿子一定很短。
这时，老师进来了。一看我已站在办公室等待了，便赶紧拿出稿子开始排练。我把稿子看了一遍，哇，这么多内容，足足三张纸呢!我能背下来吗?老师看我犹豫不决，就问到：“稿子多吗?”“不多。”“那就练习吧!”老师把我拉到操场上，站在我身旁耐心的指导。
渐渐的我能流利的读下来了，而离比赛还有两周时间，时间很宽裕。可老师却不肯休息，依然让我训练。我的稿子越来越熟练，可还欠缺感情，于是我便开始了不停的练习，而老师也不怕辛苦的帮我纠错。
我的演讲能力一天一天的增高，而时间也在一天一天的推移。终于到了星期一，到了我该表演的时刻。
在上台之前，老师不住地提醒我，我也一遍又一遍的提醒自己：千万不能出错，一定要为班争光。
离我上台的时间越来越近，我吓得两腿发软，把台词也忘了一大半。“接下来，有请四八班刘雨菲上场。”到我演讲了，我硬着头皮走了上去。站在那里，不知所措。老师在台下着急地比划着，我虽然不懂什么意思，但心里很清楚老师对偶的表演很不满。可我还是努力回想。
最终，我响了起来，便以富有感情的声音讲了起来。终于演完了，台下的掌声一阵接一阵，我也感到了由衷的自豪。比赛成绩出来了，我荣获一等奖，我像一只小鸟一样蹦来跳去，开心的好像要飞起来。
这一次演讲正应了那句古话：一分耕耘，一分收获。这次的演讲，让我收获了沉甸甸的成功!
写作思路解析
由浅入深开展叙述，借助铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔推动内容发展，叙事节奏张弛有度，快慢安排恰到好处，阅读感受十分舒适，读完之后能够收获不少启发。文章循序渐进，由表层叙事延伸至深层感悟，思考维度持续加深。行文逻辑通顺，观点鲜明，借鉴意义突出。
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