人人都有爱心，我非常敬佩有爱心的人，我们班就有位有爱心的同学---我们班的班长袁琳。
她非常勤快，不论什么脏活、累活，她都抢着做。她也尽到了班长之职，把班级整理的整整齐齐、利利索索。我非常喜欢她，我们俩是好朋友。她和我互相帮助、团结友爱。从我刚转来，我们就成了好朋友。虽然我们俩只认识了两个学期，但是她非常关心我。
有一些同学遇到难题，她会认真地教我们，她学习也很好。她特别团结友爱、乐于助人，她很有耐心，做什么事都坚持到底。她非常有爱心，看谁可怜就去帮助谁。她还给我们班人人发一个贺卡呢！我很喜欢跟她玩。
如果大家认识她，一定会崇拜她、欣赏她。她真的很好。她是我认识的朋友当中，她是最热情、最有爱心的人。
我知道自己不如她，但是，我会向她学习；我知道自己超越不了她，但是，我会尽力超越她。
她在我心中，就是一座山，而我却是那微不足道的小草。总之，她就是有爱心，我就是喜欢她。
五年级:刘思其
写作思路解析
借文字吐露内心心声，运用自然流畅的融情于事让情感不空洞铺展故事，细节暗藏丰富情绪，细微之处暗藏作者所思所想，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：90分（满分100）
综合点评
整篇文章主线稳固，不会出现跑题、偏题现象。叙事条理清楚，事件起因经过结果交代完整。描写形式较为单一，大量使用叙述语句，缺少环境、神态等多元化描写手段。
存在不足
句式变化偏少，大多使用同类句式，阅读起来缺少节奏感。观点表达偏保守，不敢大胆抒发自身想法，文字感染力和冲击力不足。
改进建议
减少平铺直叙，主动设计情节变化与冲突。多练习以小见大，从日常小事延伸出深层感悟。
作文优点
具备基础的谋篇布局意识，开篇点题、中间叙事、结尾总结，结构模式标准规范。标点符号使用规范，文字基础习惯良好。