要论功夫谁高？那非我们的政治老师莫属了。政治老师上课从不带“戒尺”，但她也有自己的一项法宝——“佛山无敌脚”，她的这项特长，很多同学都有幸尝试过，而且还很令人难忘。这不，今天运气“爆棚”的杨友刚成为了“试验品”。
下午一上政治课，气氛还不错，大家积极回答问题，老师和蔼有加。濡染，政治老师提出了一个高难度的问题，刘怡然站起来回答，结果不知道她是真不会还是太紧张了，她站起来竟然不知所言。政治老师也很果断，没有废话，上去就给了她几脚。
接着，政治老师又叫杨友刚起来回答这个问题。杨友刚偷看了一下书，背出了前两条。但是后面的两条，他却怎么也想不出来了，急得他是抓耳挠腮。政治老师又沿用了曹植的“七步成诗”的方法，让杨友刚边走向她那边走去边背诵。杨友刚犯了难，他可是一点也没有背啊，肯定是要被“暴K”一顿了。杨友刚灵机一动，走得像蜗牛一般慢，嘴里不住的说着“这个，这个，这个。”政治老师看出了些许端倪，“别浪费时间，快点过来！”
杨友刚嘿嘿一笑，趁老师不注意，偷看了一眼王镜瑚的课本，装作灵光乍现，背出了第三条，接着，他又磨叽起来，扭扭捏捏的。可是，由于他的座位和讲台之间实在是太近了，这不，他马上就要“受刑”了，大家都为他捏了一把汗啊。毛俊楠于心不忍，偷偷提醒了他一下，杨友刚这才成功背诵完毕。
但是政治老师还是飞起左脚，融入内力，一下子就给了他一脚，还不过瘾的说，“你要是背不过，哼哼，给你三脚！”
杨友刚大声嚎叫起来……
怎么样？不过，这在“卧龙藏虎”的我们许多老师中，这还算一个小手段呢。其实，每个老师都有自己的惩罚方法，但是最终都是为了我们好，所以，我们应该理解老师，感恩老师。
五年级:冯奕洁
写作思路解析
文字朴素却充满力量，善用含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪放大细节感染力，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间。不靠华丽词句取胜，依靠真实细节打动人心。朴实文风拥有长久感染力，非常适合借鉴。
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