早上，窗外，看着外面那些在风雨中剧烈摇摆的树木，
最吸引眼球的，还是那在风雨中毫不动摇的青松吧。
青松，青松，读起来轻松，可做起来，可不轻松。
校园内，每一个立在讲台上的青松，证这一也未闭的眼睛，
动着龟裂发黄的嘴巴，发出沙哑疲惫的声音。他们，不轻
松。
工地上，灯光下。一个轻松拖着沉重的身子，无力的手
带着笔在纸上“哗哗”的写着。终于身体受不了黑夜的折磨，
倒在桌上，呼呼大睡。身旁，是一片上万字的边疆发展计划。
他，可不轻松……
防线上，一个个屹立在雪地里的青松，他们睁着布满血丝的双眼，强忍着刺骨的严寒，为了保护我们的祖国，他们义无反顾地住在这了无人烟的地方。他们，可不轻松……
一年，两年，五年，十年。高大的青松，老了。身旁的小
松，大了。如今，青松的重担交给了小松。防线，边疆，工地
学校。小松变成了青松，承担起必须承担的责任。
五年级:汪子雄
写作思路解析
作者拥有不错感悟能力，能够从寻常事件提炼思考，搭配形象贴切的比喻修辞增强画面观感拓展表达，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解。普通人容易忽略的小事，在笔下生出独特感悟。很适合练习观察思考类写作。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：81分（满分100）
作文优点
主线清晰明确，全文围绕一件事有序展开，不容易出现内容散乱问题。标点使用规范，语句通顺，写作习惯良好。
改进建议
完成初稿通读修改，调整语序、理顺语句。把感悟思考融入叙事全过程，不要集中堆放在结尾。打磨首尾段落，开头抓人眼球，结尾深化主题，提升文章完整质感。
综合点评
作者拥有不错的观察能力，善于记录亲身经历，素材充满生活气息。叙事完整通顺，语句流畅。段落之间过渡方式单一，多处依靠直白连接词，文字流畅度还有优化空间。
存在不足
前后内容呼应较少，缺少伏笔与照应设计，文章整体性还有提升空间。部分段落逻辑推进速度过快，跳转较为突然，读者需要短暂适应上下文转变。