有这么一个小孩，天生大脑袋，脑子里不知道比别的小孩多多少脑细胞，可聪明了。他的头圆圆的，脑门上留着茶壶盖似的一团头发。那脸蛋啊，胖胖的，红红的，像个熟透了的水蜜桃一样白里透红，让人一看就想咬一口。最逗人喜爱的是那双红宝石似的两颗大眼睛，黑黑的，常常会骨碌碌地转，好像随时都在考虑着什么问题似的。那样子啊，真是乖极了！
不过我这个弟弟嘛，有一点最不好，那就是非常贪吃。就说国庆节那天吧，早上，我在家做作业，正在我冥思苦想的做奥数题时。忽然，响起了敲门声，“弟弟来了，快开门！”天啊，我心中的快乐的国庆节，又泡汤了！本来想先做完作业，就痛痛快快的玩，可现在弟弟来了，我又玩不成了！“快点！”妈妈在外面怒吼着，我只好极不情愿地开了门，弟弟一进门就抱着我喊：“好姐姐，坏姐姐，笨姐姐，你老弟我来了！”惹得大家哈哈大笑，我却撅着嘴，想：哼，别笑，这是不好的开头而已！
果然，过了一会儿，弟弟就坐不住了，进去我的房里“扫荡”，“喂喂喂，你干嘛？”我担心地问，“啊，姐姐，我想，国庆节到了，你一定会送我礼物，可你一直不拿出来，我一急，就……”你看看，就那个嘴，我就败在他手里了！这回，我可亏大了，我的巧克力啊，酸奶啊，可都被这个小家伙吃光了！
弟弟虽然贪吃，不过，他可聪明了！记得有一次，他和他爸爸去商场上买玩具，鑫鑫一下子就挑中了一架玩具飞机，可他的爸爸闲价钱太贵了，就不答应给他买。鑫鑫想了一个办法，于是，编了一首儿歌：“玩具玩具好玩具，鑫鑫喜欢这个玩具，可是爸爸不答应，鑫鑫今天就不回去！！”这回，他爸爸可高兴了。心甘情愿的掏钱买了这个玩具，他的爸爸回来说给我们听，我们顿时哄堂大笑起来。
这就是我的弟弟，“小鑫鑫”。你们喜欢他吗？
五年级:骑自行车的启示
写作思路解析
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助层次丰富的远近结合塑造空间美感定格画面，善于发掘平凡事物里的闪光点，小素材也能写出独特韵味。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
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