我的小表弟——果果
我有一个小表弟,今年一岁了。他长着一双水灵灵的大眼睛,一头乌黑的头发,胖胖的身子。别看他现在才刚上幼儿园,但是他的气势和调皮指数却比一般人还要大呢!现在我就给大家讲一讲他的两个小故事吧!
故事—,日本普通话版《拿过来》:
有一天,我在小表弟,果果家玩,那时小果果正在呼呼大睡。果果睡觉时可真乖真可爱呀——一个小小的、圆圆的的小身子趴在那又大又软的床上,好似一个小熊熊。他的樱桃小嘴边还有着一道隐隐可见的口水痕。真是太乖太可爱了!我拿起平板,“嗖”的一下就把那又乖又可爱的一幕照了下来。哇哈哈,我真是太开心了竟然有一个这么乖的表弟!我在心里兴奋地喊道。这时“小熊熊”慢慢的睁开了双眼,用手指着我手上的平板,大声的对我说:“拿过来!”我死都不肯拿过去,小表弟见我不肯,连忙向我爬过来,结果“扑通”一声掉下来,摔了一个狗啃泥,哇哇的哭了起来,边哭边说:“拿过来,拿过来······”
故事二,《瓜子满地跑》
今天,我又一次去果果家玩,看见果果家多了一袋瓜子,就把那袋瓜子拿到身旁,吃了起来。果果见我吃得那么开心,抓起一把瓜子,就往地下扔。后来又觉得太慢了,直接把那一袋瓜子扔到地上,瓷砖地马上就变成了瓜子地,“果果!”我大声的叫起来。
听完了这个故事后,你是不是觉得我的小表弟又可爱气势又强呢?
五年级:李玮婧
写作思路解析
情节完整饱满,依托蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向烘托情绪,行文开阔大气舒展,格局从容,不受狭小视角束缚,故事氛围感十分浓厚。叙事要素齐全,开端发展高潮收尾完整。情绪铺垫到位,人物与场景鲜活,沉浸感强烈。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分:88分(满分100)
改进建议
写完自查口语化表达,修改为规范书面语。主动设置前后呼应,提升文章结构完整度。
综合点评
开篇点题自然,叙事推进有序,结尾能够总结全文。语言表达略显口语化,经过书面语润色之后,文章质感会明显提升。
存在不足
部分段落详略安排失衡,次要内容占用过多篇幅,核心重点段落展开不足,主次区分不够明显。语言表达偏口语化,部分语句不够精炼,书面文学质感有待进一步打磨提升。
作文优点
语言表达干净利落,极少冗余废话,表意精准。段落过渡意识较好,能够使用自然语句串联上下文,整篇文章浑然一体,割裂感较弱。