我们班有一位幽默大王，你猜猜是谁？不知道吧，那就是大名鼎鼎的李则灵大师。
李则灵大师可是班上最受“欢迎”的“三毛”。他的毛病可多了！都可以把一座城市给淹没了，比如说：不做作业、拖拖拉拉、成绩下降、爱说脏话、随地吐痰……
可是，找他来编制骂人诗歌，那可就是找对人了，这可是他的拿手好戏呀。
有一天，他以一目十行的速度阅读了一篇课文，是《中国国际救援队》。等到下课，他三步并作两步走上讲台，拍着桌子，喊道：“咳咳，各位，注意一下，下面来听我朗诵课文！“有的队员在玩电脑，有的队员在打游戏，有的在玩手机，还有的在那里又蹦又跳。”怎么样啊？”班上的同学听了，都不约而同地哈哈大笑起来。
李则灵和肖扬是最佳搭档。谁也比不过他们俩那双称霸天下无敌嘴。有人找他俩比试，唰唰几下就被“打败”了。
虽说他们俩成绩不是特别好，但他在我们身边，总能带给我们快乐。但是，在带给我们快乐的同时，我也希望他们能够好好学习，不贪玩，早日取得好成绩！
五年级:陈乐彤
写作思路解析
立意积极向上，结合动静相宜的动静结合丰富画面质感展开描写，段落之间过渡顺滑自然，文章整体衔接紧密，浑然一体，持续传递正向思考。文章基调明朗温暖，在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适，结构完整，读完能够收获正向启发。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：72分（满分100）
改进建议
事例写完之后增加简短分析，把素材和中心观点紧密结合，不要单纯罗列事件。大胆表达自身真实想法，不必刻意保守，增强文字感染力。写完通读，剔除无关冗余语句，精简全文。
作文优点
擅长捕捉生活小事进行创作，素材随处可见，真实接地气。行文流畅连贯，段落跳转自然，很少出现生硬断层。
综合点评
文章叙事脉络清楚，能够有条不紊铺陈事件发展，选材贴近日常生活，情感真实自然。整体结构完整，如果多加入场景细节刻画，能够有效摆脱平铺直叙带来的单调感。
存在不足
概括性语句过多，具象场景描写不足，大多只是简单交代事件，缺少生动场景还原。情感表达较为含蓄，层次不够丰富，情绪变化展现不够清晰。