时光流逝，物是人非，时光匆匆忙忙带走了一些东西，是留下几张清晰的照片，深刻的记忆，无限的怀念……
——题记
往常一样，我总是静静地靠着这窗台，静静地凝望着星空，思绪万千。轻轻地回想着从前，眼角不时会流下眼泪，心中不时会划过几丝苦涩，不变的是嘴角依然会浮起微笑，相遇是几时，分别是几何。瑟瑟清风扬起了衣角，有些凉意，轻轻地将头靠在墙角轻轻地叹息，指尖回忆这从前……
我们的相遇是在那个陌生的校园吧！是那个街角碰头的吧！
那时我轻轻地漫步在那个陌生的校园，时不时地将目光转向那个陌生的班级，端详这那群不认识的陌生人，我告诉自己我已经不是那个在幼稚园嬉皮打闹的孩子了。可在在转头片刻。就在那个街角我遇见了你，也许是上天注定吧！我们只是默默地打了声招呼，但你那嘴角浮起的笑意令我深深把你印在脑子里……
随着时间的推迟，我们渐渐的了解了彼此，我们成了好朋友。我来的这个陌生的校园，变成了一个内向的孩子，可不知为什么我在他面前总要扯痛嘴角硬是要扯出微笑。他好像发现了什么，渐渐他默默地给予了我光明，也许很神奇吧！我在他的这盏明灯下渐渐从一个内向的孩子变成一个乐观的人，他教会我许多，他教会我用微笑面对这个残酷的世界，他教会我学会自信面对一切，他教会我时不时的嘴角扯出微笑，就算心中有多大的沉重总能在他的三言两语轻易解决，我离开了内向的阴影，回到了从前。我很高兴，也许是他有一种特殊的魔力吧！他带给了我一片新的天地，微笑持续在嘴角，他的笑甜滋滋好像可以把冰川融化……
有一次我考砸了，心里总是高兴不起来，心情很是沉重。他发现了笑着将手搭在我的肩膀，我回过头，又看见了那熟悉的笑，他笑着道∶“傻瓜，坚强些，保持微笑，你忘记我的话了吗？”我的心一下子被触动了，泪水在眼里打转，两滴泪水带着不快滑下来。我破涕而笑，笑着点点头，还不忘在嘴里念叨着∶“谢谢！”他笑着也点点头好像在会念着什么。然后摆动着小手，失去了脸上的严峻，留下了久违的笑意。
那些年我与他发生过不少冲突，矛盾。也许是我那虚荣心，我竟不去道歉，心中的期盼这如同土崩瓦解。他却低着头，对我道：“对不起，我，我，我……”明明是我的错，怎么是他来道歉，这该死的虚荣心。他望着我红红的眼睑，冲我给了一个微笑，我心中却像压了块铅似的沉重极了，只是泪汪汪地望这他，感谢这他心里暗暗地道;“谢谢。”
我们同窗五年，几乎形影不离。时常牵着他纤细的手望着天边的红霞，然后望了他一眼。那天我轻轻地对他说：“以后如果我们要…离开…了，你不许忘了我！还有说好不许哭！”我有些哽咽，轻轻地啜泣，他抚着我的脸道：“你失约了！”“我…我…我…”我吞吐起来，“我不失约的！”
时光轻轻地划过，他冲刷的记忆，却流下我难以忘怀的友谊
五年级:姚奕帆
写作思路解析
作者巧妙借助对比鲜明的写法凸显事物之间差异烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，叙事松紧控制得当，张弛交替，避免全程单调平铺直叙。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
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