我的奥数班同学小泽，是个张扬且无礼之人，而且，脾气很大。
课堂上，就他的声音大，喜欢打岔，讲些搞笑有趣的事情，逗得全班都笑。
有难题，就嚷嚷道：“老师这个我不会。”有简单的题目，他嬉皮笑脸地说：“老师，再给我一分钟的时间，让我想一想。”等想了一下，把笔一扔，说，不会写。然后，架着胳膊，靠在桌子上。前面的同学帮他捡笔，老师气急了，说，捡什么捡，别捡。
他见到我就说：“你这个坏女人。”或者说：“这不是那个傻B吗？”
这次，我的同桌近视，看不清题目，就调到前面去了，结果把小泽给换过来了。他一坐过来就说：“不会是这个坏女人吧？”我直接无语了，转头对汪舒晨说，哎，今天真是走了狗运，这么倒霉。——要不是老师在，我要好好的打打他，打他连连叫苦。
上课时，他老是用笔敲我的手，或者，拿一根手指，戳一下我的腰。有时，我趁老师没注意，就用力掐他的腿，他就小声嘀咕说：“你这个爆烈女”
一次，正上课，他又大声嚷嚷道，看不见。老师气得脸发白说，你出去看，出去看。他不说话了，在那里掉眼泪，还低下头去，拿本子出气，撕了起来。撕了，重叠起来，再撕。看着他那气急败坏的样子，我真是太解气了，太爽了。
老师看他脾气那么大，就依了他，把他调到第二排去了。这下，我就更高兴了。
今天我去包干区扫地，看到了他。他又来了一句：“这不是那个坏女人吧。”
我也反唇相讥：“”记得上奥数班的时候，是谁在那里哭啊？好像就是你吧！”
他似乎没了威风，声音也变小了，装着可怜的样子，说：“我把本子撕了，老师叫我重新买一本。我今天没买，你借我一本。”
我回答说：“我没有，就算有也不会给你这种人。”
写作思路解析
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