唐僧三徒弟一天取经后修成正果，穿越回了现代的悟空已经成了高富帅。悟空住上了大宅，可是他发现20世纪的家具几乎全部都是高科技，于是悟空决定学习一下电子信息技术。
悟空来到一家“薰衣草电子信息培训中心”。悟空进教室时，嘴巴不由自主地张成了“O”形，正因为他的老师就是几年前死在他金箍棒下的黑熊精啊！悟空见了老熟人怎么能不去套套近乎呢？悟空便走向黑熊精，说：“老兄，我在这儿以后可就要靠着你了，你可要多多照顾我啊！”可他怎么也没想到黑熊精竟然怎么也不理睬他。
上课了，黑熊精让大家找个位子坐好，说：“今天我们要学习怎么搜索自己想要的资料。”老师先让同学们打开电脑，此时的悟空像个“土包子”，根本不知所措，眼看同学们向他投来诧异的目光，心里很是不服气，他灵机一动，知道了怎么“打开”电脑。于是悟空从耳朵里掏出金箍棒，手起棒落，把电脑劈开了，悟空对着老师自豪地说：我把电脑“打开”了！”顿时，全班哄堂大笑，而老师却怒发冲冠，大声训斥道：“悟空，我是让你打开电脑，不是让你弄坏电脑！”悟空委屈极了，两只指头并在一起，嘴巴嘟起来，鼓起腮帮子，看起来很可怜的样子，说：“是你让我‘打开’电脑的嘛！”“哎，”老师叹了一口气，“算了，算了，原谅你吧！”
老师给悟空换了一台电脑并帮他开机了。老师又让大家用鼠标打开浏览器。“可爱”的悟空用手移动电脑屏幕上的小箭头，可是怎么也移不动，他生气的说：“什么破电脑嘛！小箭头移也移不动。”老师说：“我是让你移动鼠标。”悟空又说：“什么？你让我碰老鼠？不干，我才不干呢！我最怕老鼠了。”老师晕了过去。
过了几个月，经过悟空坚持不懈的努力终于学会了电脑。
五年级:黄依婷
写作思路解析
由浅入深开展叙述，借助绘声绘色的摹声绘色增强临场感受推动内容发展，叙事过渡无痕自然，场景切换顺滑，不会出现生硬跳转，读完之后能够收获不少启发。文章循序渐进，由表层叙事延伸至深层感悟，思考维度持续加深。行文逻辑通顺，观点鲜明，借鉴意义突出。
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