他们被光束围绕后，进入了时间轨道。
突然，冰晶和伊子承眼前变得漆黑，这是比没有星星的夜空还黑的地方，就算面对面也看不清。冰晶听见了伊子承的声音：“不好，在时间轨道预测的路程出现了问题，多卡把我们调到了空间轨道。”冰晶得到了一丝安慰，但对于伊子承说的什么空间轨道的时间轨道的有点糊涂：“伊子承，什么是空间轨道？时间轨道又是什么？”“科学界是这样定义时间的：物质存在的一种客观形式，由过去现在将来构成的连绵不断的系统；是物质的运动变化的持续性和连续性的表现。而空间则是这样定义的：物质存在的一种客观形式，由长度、宽度、高度表现出来的，是物质存在的广延性和伸张性的表现。地球的爱因斯坦的狭义相对论中认为时空是一个平直的平面，而这个时空的平直或弯曲完全是这个时空的内在禀性，并不需一个更高维的空间作为参考物来认定。空间轨道…我还不知道，只知道这是…”“不知道你说什么啊！”冰晶有点生气，但不想表现出来，因为她不想在这黑漆漆的地方和他吵闹。
光，悄悄地出现了，毫无征兆，这也意味着黑暗的结束。
他们来到了一条大街上。这条街很不寻常，不像地球，热闹非凡。街上虽然有人流，但互相只是冷冷的看一眼。撞倒了对方，就开始对骂，没有人围观，也没有人上前去劝，好像已经熟视无睹。到店里买东西，店家或服务员只是板着脸，顾客也是。顾客买完东西就走，店家什么也没说，什么也没做，就这样去做下笔生意，依次循环。他们感觉这里的人活得很无趣也很痛苦，他们忘记了微笑，忘记了问候，忘记了平和，忘记了很多。
这些是富贵人家的生活，贫苦的人在山里过着不一样的生活。
他们日出而作，日入而息。他们会微笑，会问候，懂得心平气和，会很多，也懂得很多。
吸引他们的还是魔法。不过这个魔法和平常不同的是，它是一些整人的魔法。所以他们不会刻意去学。
伊子承忽然把眉头一皱，似乎有事情要发生。
五年级:万靖雅
写作思路解析
行文条理清晰，作者善用反差强烈的反衬手法突出核心主体丰富表达层次，文字饱含浓郁生活气息，场景真实可感，自带浓厚烟火味。全文紧扣核心主题稳步推进，逻辑连贯，不存在多余冗余语句。透过文字能够真切体会作者内心所思所想，情感表达克制得体，行文规范工整，具备很高的借鉴价值。
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