在一个雨天里，一位少年走在回家的路上。少年心里想：”这雨真大，待会怎么回家啊！“他走过一座桥的时候，看见了两个小孩，一男一女。小男孩对少年说：”哥哥救救我！“少年把外套脱下了蒙住了脸，急忙闭目开始运气。心要静，静下来，恩，快好了，让气经过全身，好了！他蹭的一下跳到了河里。他看见女孩差点被河水冲下去，幸亏他的哥哥抓住了。他又让气在身体里流动的快了些，快到了，他对男孩说：”快，把手给我，快点！“，男孩把他的小手给了少年，河水忽然流动的快了很多，男孩被冲了下去。少年心里想：”完了，气不够了！“岸上的人看见，他有点力不从心了，急忙给他加油，这下少年拼了命也要救下那两个孩子，他一个大跨步，抓住了男孩的手，少年说；”抓住你的妹妹！“”恩！“男孩的右手死死地抓住了妹妹的左手。
岸上的人看见少年抓住了孩子的手都齐声的喊：”加油啊！加油啊！“少年本来就140多斤，再加上两个孩子的体重就快二百斤了，他已经不能再在水面上走了，河水顺着他的脚到他的脚背了，另外气已经不够了，少年心里想：”怎么办，还有50多米就能把孩子救上岸了……进退两难啊，哎，难道我就要死在这里了吗，不行，我一定要把这两个孩子救上岸，我死了没有关系，不能让着两个孩子死了！”于是少年使劲把自己的气在他的身体里运转，30米…….20米……..10米……..快到了，水已经到他的小腿上了，5米……..到了！他慢慢地放下两个孩子，现在身体轻多了，一步3、5米，跑向森林里。少年说：“呼，真险啊！还好有《气功》，否则哥就玩完了！“他赶紧找一个地，盘腿而坐，吸取着森林里的灵气…….
五年级:牛梦圆
写作思路解析
文字朴素却充满力量，善用感染力十足的渲染烘托奠定基调放大细节感染力，篇章浑然自成一体，段落衔接无痕，整体观感和谐统一。不靠华丽词句取胜，依靠真实细节打动人心。朴实文风拥有长久感染力，非常适合借鉴。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。