我们拿着火把，一直扩建洞，突然，我们听到了“help”的声音，我们往声音传来的地方撸，我们看到了几个僵尸在围攻一个人，仔细一看，那不是我的一个小伙伴吗？我们就立马把僵尸干掉了，“我居然还活着！”那个小伙伴喊到。“唉？是你们啊？”“呵呵，先别'外甥打灯笼——照旧'了。”
看看你的背包里又什么特别的吧！一看额，额，一张纸，上面写着：你们的个人装备消失于此时。“……”我们沉默了好久我才说出来：“什么鬼！～～～”我都快疯了。
“等等，我们先确认一下先。”一看，就连那张纸也不见了。……我顿时崩溃了！“咦？怎么有张纸？”“不就是那张坑人纸吗？”“等等，好像不是！这个内容多一些！还有个地图！”“什么鬼？我看看！”
说完我就一把抢来。“额这。”“我来读读：嘿嘿，看到外面的雷电了吗？没看到的话就去看看吧！这个大陆永远都在被雷霹，有一种神器，水下能提供无限呼吸，还防火、雷等等等自然伤害。它在哪找？它能造吗？它长什么样？它是南瓜藤或西瓜藤，西瓜藤比较强，怎么得？在随机一小块盛产南瓜或西瓜的地方的地下挖几个方块就能找到一个洞，洞里有一个宝箱，神器就在里面，以下是地图：“
五年级:asldj
点评：文章选材新颖,通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
第一文章明显没写完，其次有些歇后语的运用很生硬，老师建议是，语言要在保持通顺的前提下，再逐步升华，文章一定要写完才好，加油。
点评老师：孟祥琦
写作思路解析
写作思路清晰完整，有条不紊铺叙内容，借助含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪点明蕴含的道理，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进。文章由事及理，叙事之后顺势引出思考，过渡毫不生硬。素材选用恰当，逻辑通顺，能够引发读者思考，兼具阅读价值与启发意义。
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