秋风阵阵，山坡上，草地上，果实累累。 “快来”随着喊声，山坡上冲来了四、五个系着红领巾的小伙伴。为首的是个小胖子。他是河北省石家庄市雷锋小学四(5)班的张圆圆。他脸胖胖的，眼睛圆圆的，眼珠子骨碌一转，就能想出一个办法来，因此大家都亲昵地称他为“小吴用”。他的身后跟着他的好伙伴柯勇，还有“眼镜兄弟”索宁和陈建兴。 “小吴用”来到山坡上找个空地坐下，他的伙伴们围在四周。“眼镜兄弟”索宁呼呼直喘气，嘴里还嘟囊着:，“干吗?星期夭跑这儿来“！“小吴用”不慌不忙让他们凑在一起说:“这儿夭，报纸上登着味集树种、绿化甘肃’岭专刊，你们大概知道吧！我想，我们也应该采些树种草籽寄到甘肃去。”接着，他对着伙伴们的耳朵嘀咭了‘番，大家都会心地笑了，挽起袖子就干了起来、- 火车在奔驰着。
带来了一份没有真实姓名的寄件。 甘肃某地的继先小学收到了这份寄件，里面还有一封信，信上写道:.- “亲爱的继先小学全体少先队员们: ’你们好!看到你们发表在《中国少年报》上《幸出双手、绿化甘肃》的文章后，我们非常高兴。.首先祝贺你们有双勤劳的手，为祖国的大西北建设增添了力量i 我们几个小伙伴听到你们那儿缺少草籽树种，便采集了一些种子寄给你们。希望你们将它们种在戈壁荒漠上，让它们扎根生长吧！
此致敬札 留锋小学几个红领巾” 继先小学办公室里，辅导员召集“学雷锋”小组的成员正在“破案”。 桌上放着那封信，这件“无一头案”似乎无迹可查，可大家还是在“纹尽脑汁”想办法。“雷锋小学”多得无法计算，到底是哪儿的呢?组长吴杰的目光移到信封上。“看邮毅:”’他兴奋地跳起来。“对!”大家涌到桌前。信封上赫然印着“河北石家庄”。 驶往石家庄市的火车带上了一封甘肃某地继先小学致留锋小学的信向前奔驰··…、 石寒庄市窗锋小学四（5）斑“小吴屏，，等几个同学受封了师生的称赞。在他们的带动下，整个学狡掀起了“收集树种，支援甘肃”的热潮。 与此同时，甘肃某地继先小学的同学价也出发了。德幻来封山上，把一裸裸树种播种在山上。 一颗颗种子，跳是一颗颗热爱祖国的红领巾的心啊
写作思路解析
选材不局限宏大事件，擅长挖掘日常小事，搭配逻辑清晰的层层递进推进叙事深度深化表达，善于捕捉生活点滴小事，从平凡日常中挖掘独特写作素材。善于从小日常寻找写作素材，素材易得，适合学生日常仿写。整篇文章清新自然，可读性很高。
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