我从书柜里抽出一本泛黄的书，再从邻居家拿了几块曲奇，就去散步了。
自从村民死光以后，我们就可以随便去别人家里拿东西了，不过村民的消失，村子里就少了往日的喧嚣。
我打开刚刚借的《传送和遗迹》，发现了这个：地狱，很具挑战性的地方，有恶魂，烈焰人，岩浆怪和凋零骷髅的威胁还有大大小小的岩浆池，里面会有地域城堡……看到这，我兴奋不已，赶紧回家告诉我的伙伴们。
“真有这么神奇的事儿？”凯文半信半疑，而查理却说：“太棒了！我们赶紧去吧！”。查理的性格和凯文有很大差异，这点清晰可见。不过写怎么去的那一页不见了，我们就放弃了这个想法。
总是宅在村子里也不好，所以我们准备去山的另一边旅游。
“山地另一边是沙漠啊！凯文和我扫兴地说，而查理却说：“我们不是还没有去过沙漠吗？这次我们去玩玩吧！”我感觉任何不好的事到查理面前就变成大喜事了，这点也清晰可见。
不过我们还是去沙漠旅游了，虽然没有收获什么快乐，但是我们找到了一张纸，没错，就是《传送和遗迹》那本书里缺的一页。上面写：用石头围城4*5的门，再用打火石点火，就可以进去了。不过里面没有写明是用哪一种石头。当我们回去时，路上多了一道长长岩浆河，我们跳不过去，查理说：“经验丰富的凯文，现在怎么办，难不成游过去？”“我带了水桶，就交给我吧！”凯文边拍胸脯边说。
水碰到岩浆，就形成了好多黑色的石头，我说：“这些可能有用，带走吧！”我们就用钻石镐把它们挖掉了。
回到家，我把黑石头放在工作台上的九宫格里，再摆成门的形状，可是合成不了什么。难道这些石头没什么用吗？
第二天，查理跑过来，焦急地跟我说：“史蒂夫，快给我打火石，快！”我看他很着急，就知道一定有什么大事，查理可是很少着急的。可是我也没有打火石，我说：“火把可以吗，火和火把都可以照明的。”“我要打火石不是用来照明的。”查理说完就跑去问凯文了，凯文有打火石，这下查理高兴极了，他喊：“快跟我来！”我们跟着他跑到他的房子前，发现查理把昨天我们挖的黑色石头摆成了门的形状，和昨天书上写的一模一样。他说：“我昨天去图书馆看到一本书，叫《矿石》，我在书里面找到了这种黑色石头的名字。”查理把书翻到那一页，然后把书人到我们跟前，说：“自己看吧！”。上面写：黑曜石（黑色的石头）可以用水和岩浆合成，可以去下界，很坚硬，可以防火防爆炸。当我们看完抬起头时，发现查理已经激活地狱门了。查理朝我们吆喝道：“快来！去冒险啦！”，。我们放下手中的书，飞奔而去。
地狱，我们来了！
五年级:陈俊侯
写作思路解析
善于借助外物寄托心绪，活用自然流畅的融情于事让情感不空洞实现情景互通，篇章结构井然有序，段落排布合理，框架清晰一目了然。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
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