花狗宝宝和贝贝是一对手足情深的同胞兄弟。他们一起成长、一起玩耍、一起生活、一起学习……
有一天，他们居住的地方来了一个耍把戏的，他带来一面哈哈镜，吸引了村里很多人去观看。喜欢热闹的花狗兄弟，自然不会错过这个好机会，软磨硬缠地要耍把戏的给他们照哈哈镜。
哥哥宝宝照到了凹进去的一面，镜子里的他又高又大。看着镜子里的自己，宝宝非常得意，心想，原来我是这样高大强壮，像我这种人才，是不应该再过乡下狗的日子，应该到城里过城里狗的舒服日子。
而弟弟贝贝呢？他照到了凸起的一面。一看到镜子里的自己，他简直不相信自己的眼睛，原来自己是这样的丑陋，小的都不如一只小花猫。
自从照了哈哈镜，弟弟贝贝就变得十分自卑，总觉得别人都瞧不起他，成天除了埋头干活，也不和别人说话。
而哥哥宝宝呢，却觉得自己非常了不起，整天东游西逛，这也瞧不顺眼，那也瞧不顺眼，埋怨自己投错了胎，我怎么就不是一只城里狗呢？
从小看他们长大的山羊公公，非常着急，他找到那个耍把戏的，把花狗兄弟带去再照一次哈哈镜。
这次哥哥宝宝照到了凸起的一面，镜子里他又小又丑，可把花狗哥哥吓坏了，他不明白，自己明明高大强壮，怎么一下子变得还不如一只小花猫呢？
而弟弟贝贝呢，却恰好相反，镜子里的他一下子变得又高又大。宝宝不明白，就问山羊公公是怎么回事。
山羊公公告诉他俩：“眼睛看到的东西并不一定都是真实的，比如这个哈哈镜里的东西，都经历了变形，所以欺骗了你们的眼睛。以后做什么事情都要多用脑子去想想，反复比较，这样才不至于被假象迷惑。”
山羊公公又对花狗哥哥说：“你光看到城里狗过得舒服，他们哪有你们这样自由自在，你们在自己的家乡这片广阔的土地上，可以尽情呼吸新鲜空气，自由地发挥自己的专长。哪像城里的狗没有一点自由，只能做主人的玩物。”
从此以后，花狗兄弟又恢复了以前的平静生活。
（本文根据《苏教版》四年级上册课本“看图说话”）
昆山市华城美地小学四年级：罗昊
写作思路解析
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助反差强烈的反衬手法突出核心主体延伸感悟，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
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