鲁迅也说过：“时间就像海绵里的水，只要想挤总还是有的”。
尊敬的雷锋叔叔：
您好！我是一名来自深圳市培英文武实验学校的四年级学生，我叫王智广。我看过关于介绍您的一本书。看过之后，让我明白了您当时所在的那个年代的不幸和艰苦。
我知道您的身世，您的本名叫雷正兴，小名叫庚伢子。出生于1940年12月18日，即农历庚辰年11月20日。我还知道你很爱学习和唱歌。您最喜欢唱那首：《唱支山歌给党听，我把党来比母亲》。您在当公务员的时候，一有空，就去书店看书。晚上陪张书记的时候，也会带本书看。还有你去鞍钢当工人的时候，您在列车上也是一直在看书。我也爱看书，但总是觉得没有时间读，看到您那么珍惜时间，把生活中的点滴时间都挤出来读书。我真觉得羞愧。我要向你学习！鲁迅也说过：“时间就像海绵里的水，只要想挤总还是有的”。
您还做了许多助人乐的事。比如：有一次下暴雨，你背着学生过河，却不顾自己的安危，把十几个学生一个一个的都背过去，然而到最后自己却淋得全身湿透；还有一次，您在出差的时候，在火车站发现有一位背着小孩的中年妇女，不小心把车票和钱弄丢了，眼看火车马上就要开动了，中年妇女非常着急，眼泪都流出来了，此时您看到了，二话不说，立刻去售票处帮中年妇女买了一张车票。此时，中年妇女感动又一次流泪了。直到中年妇女上车了，您还是不肯告诉中年妇女您的名字。
还有一次……还有……！
您一生中所做的每一件事都深深地打动着我、激励着我！从此，我下定决心，一定好好地向您学习，立志做一个对国家、对社会有贡献的人。雷锋叔叔，请您放心。
好了，雷锋叔叔，由于时间关系，我今天就给您写到这了！
此致
敬礼
深圳市培英学校四（*）：王智广
2011年3月11日
深圳市培英学校四年级：王智广
写作思路解析
情绪表达循序渐进，依托主次分明的映衬对照凸显写作重点层层铺垫，笔墨分配均衡合理，轻重把控得当，不会头重脚轻，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。