2012年3月29日星期四多云
月考考试卷子发下来了，我怀着十五个吊桶打水日记七上八下的心情，猜想会考多少分。我心里想：“100分，不可能吧，作文都得减分；95分不太可能；班上超过95分或95分的同学应该不会很多吧？随后，我又想会不会考90分？80分？70分？60分？”我不敢往下想下去。因为我怕我真的考得不好。
语文试卷终于发下来了，老师没有写分，让我们自己算，我一算，惊呆了：96.5分，超出我自己的预算。虽然很高，但是我看到试卷以后我都想自己打自己，为什么这样说呢？因为我做一个简简单单的反问句，居然写错了，而且也没有加上问号；我居然还忘做了一道题，这真是一次不可弥补的错误，我怎么能这么不认真呢？
英语试卷也发下来了，我看了一下分数，把我惊呆了，92分！！！这又是马虎吗？还是不会？No！No！No！都不是。是因为我着急忙慌地做题，把一道题做反了，就等于说是做数学题是大于号和小于号没分清楚，一下子减去了这难得的8分，8分呀！8分呀！自然而然连续当了三个月英语组长的我被撤了，那时我觉得倾盆大雨般的眼泪似乎要流出来了，可是我没有。
语文老师要选组长，老师本来要选我的，当时因为我是英语组长，所以让别人了。我现在是一个什么组长都不是的一般组员，我很伤心，但我不会绝望，因为：是金子总会闪光的，我好好学，认真学了，苍天不会辜负我的，不管是组长，还是组员，反正我到学校的目的就是来学习的，而不是来抢着当组长的！！！
河北武强实验小学四年级（6）班四年级:郭佳音
写作思路解析
语言简洁清爽，依靠托物言志的写作手法寄托个人追求传递心绪，叙事松紧控制得当，张弛交替，避免全程单调平铺直叙，不存在多余累赘语句。剔除冗余表述，行文凝练干净。每一段都具备相应作用，文字把控能力优秀，值得学习精简表达。
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