有一天，爸爸妈妈，爷爷奶奶和我，我们五个人一起去常州玩。令我印象最深的是我们一起去恐龙园玩。
那天，因为我们为了不排很长时间的队，所以我们在恐龙园开门之前就出来吃饭了，吃完了饭，我们就去恐龙园，但还是比想象中排的时间长。
到我们了妈妈给了阿姨我们的身份证，然后，我就一个接着一个进去了，我们先去了旅客存放物品的地方，我们用了两个柜子，都放了游泳用的东西，然后，我们就去玩了。
一开始我们只顾着拍照和录影什么游戏都还没玩到，到后面我们看到了一个游戏我觉得挺好玩的，就跑去玩，我想和爸爸去玩，可是那边的阿姨对大家说：“大人要在140斤以下，小孩在1米20以上！”听了这些话，爸爸说：“我已经超过140斤了！让爷爷陪你去玩吧！”“哦！”我回答道，“可是爷爷他比你大，还比你轻？不可能，不可能！”可是我还是和爷爷一起去玩了，到了那上面，我们之前还使劲的往上拉，可是拉到了一半我就觉得好高，就对爷爷说：“好高啊！我们别拉了！”爷爷和我就停了下来。结束了，我和爷爷到了爸爸那边，爸爸对我说：“你们怎么是最低的？”我说：“我有恐高症嘛！再说那有太高了！”
然后，我们去吃午饭了，吃完了以后，我对爸爸说：“我们去游泳吧！”爸爸说：“好啊！”可是爸爸他有看到了一个游戏，说：“蕾蕾，你陪我玩这个游戏吧！玩好就去游泳！”“你让妈妈陪你嘛！我怕的啦”我胆战心惊的说。
可是最后还是被叫去了，我们排了好长时间的队终于到我们了，在玩的过程中，我尖叫不已，终于结束了，我下了以后，腿都软了。
我们终于去游泳了，我们那好泳衣就去游泳，大概玩了三个多小时。
然后，我们又玩了一个下午。
最后，爸爸想玩360度，又把我扯了进去，我在上面把嗓子给喊破了，脚也在斗，当我下来时整个身子都在发软。
虽然恐龙园既惊险，又刺激，但是我很开心！
四年级:艳艳公主
写作思路解析
情绪表达循序渐进，依托立体多元的感官描摹构建沉浸式体验层层铺垫，叙事干脆利落不拖泥带水，取舍有度，紧紧围绕中心展开，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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