明媚的阳光照耀着我们，预示着我们学校的校运动会马上开始了。
首先，由两位主持人为我们介绍了这次运动会的嘉宾，以及三位校长。接下来是学校代表、家长代表、学生代表讲话，然后是集体舞展示，最后，由校长宣布运动会开始。
刚开始时，同学们都是乖乖地坐在凳子上，等到老师说叫谁去参赛谁才去。可后来，凳子上一个人都没有了——都去参加比赛或为同学加油去了。
60米男女子跑步决赛开始了。随着发令员手中的枪“砰”的一声响后，运动员们都像离弦的弓箭一样冲了出去，而旁边的同学有的喊着“加油”，有的同学把脖子上的红领巾去取下来，做加油的“工具”，有的同学边喊加油边用照相机拍下自己班同学冲到终点线的一瞬间……60米比赛结束了，我们班的谢加敏同学荣获第一名和林敏同学荣获第三名。
还有100米、200米、家庭组比赛。
家庭组比赛那是激烈地不得了。首先是家庭组二十米接力。接着是拔河比赛。拔河比赛时，我们班的江家伟同学和邹苑婷同学的父母参赛。其它同学在一旁加油，不知是谁喊道：“六（1）班！”接着所有同学都喊：“加油！”就这样，我们一直喊，虽然他们输了，但是他们还是我们心目中的英雄！
下午的太阳要比早上的更猛烈。同学们的心情也更激动。因为下午是非常特别的400米跑步决赛和400米跑步接力决赛，参赛选手都是我们班的跑步精英。
400米跑步决赛开始了。我们班的同学早就站在跑道边缘喊加油，在主席台上的师歌也喊起了：“六（1）班加油！”的口号。跑第一圈时，我们班的跑步精英还精神抖擞。跑第二圈时，他们已经有些体力不支了。不过，他们并没有放弃，依然用尽全力冲向终点线。这令我敬佩！
马上就要开始400米接力跑步决赛了。“砰”枪声响了，先是杜宝仪同学飞快地冲了出去，迅速地把接力棒传给谢加敏同学。谢加敏同学又传给郭均豪，郭均豪又传给了林健聪，最后终于冲到了终点线！
这天真开心！它让我明白了做什么事都不能放弃，一定要坚持到最后，坚持就是胜利嘛！
四年级:2752863405
写作思路解析
布局构思精巧，开篇与收尾搭配均衡，借助结构完整的首尾呼应形成行文闭环抒发内心感触，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进。整篇文章结构均衡，开头主体结尾协调统一，核心立意贯穿全文。作者拥有较好谋篇布局能力，文字表达沉稳从容，参考价值很高。
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