虫虫第一次对小藤说“有我呢”是十年前的事了。那是小藤和虫虫第一次见面，小藤八岁，跟着自己的爸爸，虫虫八岁半，跟着自己的妈妈，一同在一家酒店会面。
小藤单身的爸爸和虫虫单身的妈妈，在这次见面前已经交往了半年，这次之所以带着小藤和虫虫，是已经有了结婚的打算。
其实小藤心里什么都知道——爸爸和妈妈分开已经两年，妈妈跟着另一个男人去了国外，单亲家庭成长起来的孩子早熟而敏感。但是，她直觉中不喜欢虫虫的妈妈，虫虫的妈妈衣着艳丽，并且化很浓的妆。不过小藤什么都不表现，只抿着嘴唇，把心事放在心里。
虫虫却相反，在大人还没有开口的时候，仰起头问，妈，你要和这个叔叔结婚吗？
小藤这才留意到虫虫，比她高一点，短发，棉布格子的衬衣，袖子卷着，肥肥的背带裤，很像个小男生。虫虫在说完这句话后，忽然冲小藤俏皮地眨了眨眼睛。
小藤吓了一跳，脚步向后缩了缩。而虫虫口无遮拦的话，也让两个大人略有尴尬，过了一小会儿，虫虫的妈妈才拍了一下虫虫的脑袋，这小孩。然后介绍两个小孩子认识，虫虫妈妈说，小藤小半岁，应该叫虫虫姐姐。
小藤一怔，看了虫虫一眼，不知怎么，就真的叫了，姐姐。
虫虫笑嘻嘻的，这小孩好乖哦。好像她自己不是小孩。之后，虫虫一直喋喋不休，小藤一直不说话，直到虫虫捅捅小藤的胳膊，冰激凌吃不吃？
小藤也爱吃冰激凌，只是还不到夏天，爸爸不让，小藤只有忍着。虫虫这样一问，小藤忍不住了，想吃，可是，爸爸不让。
还没等爸爸表态，虫虫拍拍小胸脯，没事，有我呢。然后对着服务员喊，两个香蕉冰激凌。
小藤看爸爸一眼，爸爸有点尴尬地笑笑，没说什么。小藤的心里一阵喜悦，为即将得到的冰激凌。那是一个八岁孩子最简单的喜悦，她有点感激虫虫，偷眼看过去，朝她笑一下。
虫虫撇嘴，这表情，让小藤想起班里那些喜欢搞恶作剧的“坏孩子”。
四年级:蒋昕婷
写作思路解析
善于以小见大，借助移步换形的描写方式展现事物变化延伸思考，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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