谁说露水并不好的？可我觉得，露水比人类给大自然贡献地多！！
瞧！操场上一堆沙子在欢快地和露水姐姐说再见：露……露水姐姐，虽然我们本就相克，可是我觉得您是个大好人，比蜜蜂叔叔还要勤劳的人，因为蜜蜂叔叔虽然是为人类做贡献。可是人类没有想到：没有露水哪来苹果？哪来丁香花？哪来人类？露水滋润了许多，从小到大滋润到我至今！使我至今都忘不了！深深地怀念。
想想我平时怎么对待露水姐姐的，我会为自己所造的一切而感到悲哀，深深地悲哀：
“瞧！同桌！看这微不足道的露水竟然滋润了这么多，定是小草妹可怜它故意给大家来看迷惑众生的！”想到这。如果我是露水：“你们怎么能这样呢！我们露水也是有力量的，要问我们为什么滋润了这么多，那是因为我和我最亲爱的伙伴儿结合在一起，团结力量大！听说过没！”
其实，我蛮想和露水道歉的可是，“我”的字典没有道歉2字。谁让我脾气倔呢！
露水姐姐，对！不！起！，我边想着变想着仿佛听见了水滴滴声：呵呵，是么？没关系！这样爱抚的声音对我来说是多么的温柔。
所以请爱护那些微不足道的东西以及生物，有时候，它作出了很多的贡献我们却睁眼瞎。对不住了！所以，在场的人不要成为第2个我！
四年级:雪水漫滴
写作思路解析
以生活化笔触进行创作，借助主次清晰的正反映衬强化表达效果丰富文章内容，描写生动形象，画面感十足，读者能够轻松想象文中场景。素材贴近日常，更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物，将普通经历转化为写作素材，行文朴实接地气，情感表达真切动人。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：92分（满分100）
存在不足
习惯使用短句平铺陈述，长短句搭配不足，行文缺少韵律感。重点情节没有放慢节奏细致刻画，一笔带过十分可惜。
综合点评
文字表达生动鲜活，擅长运用场景描写烘托情绪，叙事画面感较强，读者很容易代入文中情境。文章主旨清晰，情节推进有条不紊，段落划分合理。部分语句可以进一步精简，减少重复表述，让行文更加干练紧凑。
作文优点
拥有基础的详略意识，能够区分主次内容，重点情节适当展开。语句通顺，语病较少，整体行文干净清爽。
改进建议
平时坚持摘抄优美词句，灵活运用到习作之中。写作时刻意区分主次，不重要的情节简要带过，核心内容充分展开。