一天清晨，晨雾还没有散，校园里静悄悄的。这么早，老师和同学们还没有来呢！突然，一个熟悉的身影出现在校园里，他就是我们校园的清洁工——校园守护神。
无论严寒酷暑，她总是在我们来学之前，就把校园打扫得一尘不染，把厕所冲刷的干干净净。当我们高高兴兴的回到家时，她仍在为我们校园的环境出着一份力，直到校园的每一个角落都没有一片垃圾时，她才满意的离开校园。
今年冬天几场雪过后，气温急剧下降，天特别的冷，我们冻得穿上厚厚的棉衣，戴着暖和的帽子和手套，缩着脖子走进校园。看到被寒风刮起的零星碎纸片和落叶，我想：天这么冷，她还会来吗？正当我带着疑惑的心理急速往教室走时，在楼梯的拐角处，我看到了那个熟悉的身影，她的脸颊和鼻子冻得通红，手里正拎着一桶水吃力的向楼上走去。我很纳闷，卫生间里不是有水吗？她为什么要费那么大的劲往楼上提水泥？难道她不累吗？在我交完作业上厕所时，才发现所有的水管全都冻住了，我再看看便池和地面那么干净，我才明白奶奶是为了让卫生间整洁、干净、她才不辞辛苦的提水，爬楼梯来冲刷。正当我在感慨时，我又看到了那熟悉的身影，只见她每冲一个便池就用拖把把溅在一边的水滴拖干，生怕结冰，把我们滑倒。看到这个情景，我在心里默默地为竖起了大拇指：“奶奶，你真棒！虽然你的工作很平凡，但你的形象在我们心中是伟大的！”
下课了，操场上热闹起来，满校园都是孩子们活蹦乱跳的身影。咦？那一只只“白蝴蝶”去哪了？我暗想：它们一定是被尽职尽责的清洁工奶奶捉进垃圾桶里了。随着“叮铃叮铃”的上课铃声，校园里恢复了宁静。清洁工奶奶的身影穿梭在校园的各个角落，他向士兵保卫家园一样，守护着我们的校园，让我们的校园一直整洁！
同学们，为了有一个好的环境，让我们积极行动起来吧！不乱扔垃圾，发现垃圾及时捡起，为我们的校园环境出一份微薄之力吧！
四年级:王渲
写作思路解析
文字功底扎实，善用主次分明的映衬对照凸显写作重点雕琢词句，善于发掘平凡事物里的闪光点，小素材也能写出独特韵味，整体阅读感受舒适流畅。遣词造句通顺自然，语病较少。篇章布局合理，细节打磨用心，整篇范文完成度很高。
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