2016年5月12日 星期四 晴
PS：所谓的24点，就是从扑克牌抽4张，然后用加减乘除大括号小括号中括号……不管怎样，弄成24点，数字不能重复。有1000多种无法组成24点。
今天刚广播完，想回教室休息下，喝口水，跑到教室，发现教室里空无一人，顿时二丈摸不着头脑，便想到，今天是24点比赛的的班级代表，我便马上拿上答题纸，以十倍光速的速度冲向比赛地点——阶梯室。
刚走到一半，X主任和X老师就在门口催我，我赶快在座位坐好，看到我们班的霍子弘变成了邓雨轩，很是惊讶。老师拍拍我的背，说：“霍子弘不在，邓雨轩是替补队员。”哦，原来是这样。
我转过头去，和四（1）班和四（3）班的班级代表打了声招呼，比赛开始。
“首先，跟大家介绍一下本次比赛的规则和纪律要求。”吴老师顿了顿，“这次比赛分三轮，第一轮是必答题，答在大家手中的答题纸上，共十题，每道题有40秒的时间。答对一题加十分，打错不扣分”“啊……这么短……”后面的童鞋在哀嚎。“另外，还有个特别的奖项，就是优秀纪律讲，要求嘛，就是安静。”话音刚落，全场安静了下来。
“表扬四（3）班。”吴老师说。
“第二轮，有班级代表进行口答，答对一题加十分，答错不扣分。第三轮是由班级代表在答题纸上抢答，答对加十分，打错倒扣十分。有每个班级代表选择题目，一共八题，限时两分钟，不会的可以过。”所有的班级代表都对视一眼，点了点头。
“现在开始第一轮比赛，请同学们不要交头接耳。”一题过去了，两题过去了……到结束时，我做了四道题，我又看了看我们班上的其他代表，刘乐彦的虽然写字写的有点乱七八糟，但是10道题我大概看了看是全对，另外一个代表答对了3题，邓雨轩写了五题，但不知是对是错。
“现在请数学科组的全体老师现场改卷。”几分钟后，成绩出来了，四（1）班得了300分，四（3）班得了270分，而我们班，只得了130分，这把刘乐彦的鼻孔气的直冒烟，谢雨轩捂着鼻子走了出去，听其他同学说他流鼻血了，估计他要不就是因为比赛成绩而气出来的，要不就是因为这比赛而“热血沸腾”。
“现在开始第二轮比赛，请同学们安静，目前四（3）班的同学纪律最好。”
“我们这是要去西天取经要经过九九八十一难么，这题怎么这么难？”邓雨轩不满的小声嚷嚷。
“有了！”我抢过麦克风，说出了答案，答案正确，加十分，全场一片掌声。一轮下来，我们班又获得了40分。
“第三轮现在开始，现在纪律最好的仍是四（3）班。”
可别说，四（1）班算的可快了，我们才刚拿起笔，他们就已经抢答完了，一轮下来，四（1）班完胜，我们班获得了10分。最后，我们班获得了三等奖。
24点，真是一个锻炼人的心算能力的游戏。
四年级:曾弼伟
写作思路解析
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助委婉含蓄的托物寄情传递所思所想增强文章感染力，感悟贴合现实生活，观点接地气，不会空洞悬浮脱离实际。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
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