守护甜心之夕阳西下(一)1000字

72分
2025-01-09 21:39:30

“今天要来三位转学生。”二阶堂老师说,不过出乎意料,二阶堂老师竟没有跌倒。

门后走进月咏几斗,月咏歌呗和他们不认识的佐藤樱蜜。

“哈哈,几斗同学,你坐在亚梦同学旁边。歌呗同学,你坐在几斗同学前面。樱蜜同学,你坐在亚梦同学前面。好了现在开始上课……”

“真是的,几斗怎么来了。”亚梦说“不过那个女孩是谁?”

“亚梦,你不喜欢我坐你旁边啊?”几斗奸笑着问。

“大人不记小人过,懒得和你计较。”亚梦红着脸说。

“亚梦,小心点,否则你大祸临头。”歌呗说。

“你好啊,亚梦同学。”新来的橙色头发女孩说。

“你好,你叫什么?”亚梦问。

“我叫佐藤樱蜜。”樱蜜答道。

“大家好。”一个细小的声音传出来。

“我叫蜜儿,是樱蜜的守护甜心。擅长占卜。”那个声音又响起。

原来是樱蜜的守护甜心。

“月咏几斗,你怎么在这?”唯世跑过来问。

“小鬼国王,与你无关。”几斗说。

刚说完,他们又打起来了。

“又打架了,真是无药可救。”璃茉和弥耶说。

“是啊,没办法。”空海无奈。

“停下来。”樱蜜刚说完他们就停下来了。

“哇,好厉害。我们都拿他没办法,樱蜜同学却可以制服他们。”抚子感叹道。

原来樱蜜改变了形象。

草痴们惊呆了,从未见过这种人。

花痴们嫉妒死了。她竟可以和唯世,几斗靠近。

不过几斗伤的很惨,刚好放学。樱蜜把他放到了亚梦家。因为樱蜜是干宠物店这行的,所以可以帮几斗治疗。

“樱蜜,你今晚待我家吧。”亚梦说。

“姐姐,出来吃饭啦。”亚实喊道。

亚梦赶紧把几斗藏在衣柜里。

“咦,怎么多出来一个姐姐?爸爸,多出来一个姐姐!”亚实喊道。

“亚实,怎么可能啊。”妈妈说。

“阿姨好。”樱蜜从楼上下来。

“亚梦,这是谁啊?”妈妈问。

“佐藤樱蜜,我的同学。”

“那过来一起吃吧。”妈妈说。

亚梦她们一吃完就匆匆上了楼。

“现在的孩子都怎么了?”爸爸说。

“都这样。”妈妈答道。

亚梦把几斗放到一张像床又像超大椅子的软垫上,再盖上被子。

樱蜜则和亚梦睡一张床上。

第二天早上,亚梦感觉有人搂住自己。

“樱蜜不可能这么变态,是几斗!”亚梦几乎喊出了,果然是几斗。

“喂喂喂,你干嘛?”亚梦叫道。同时樱蜜也醒了。

“奇怪,我怎么睡在这?”樱蜜说“几斗!你在干嘛?!”

“喂,亚梦。我抱你是用了很大的功夫,怎么能说放手就放手呢?”几斗坏笑道说。

“混蛋!!”亚梦喊道。说完一脚踹他下床。

“哎呦,疼死了。”几斗说。

“亚梦我先走了。呵呵,这里不适合我,我先下去洗漱了。呵呵”樱蜜忍笑离开了。留下的是几斗和亚梦的打打闹闹。

四年级:夏末恋

写作思路解析

重视首尾相互呼应,依托由表及里的观察方式挖掘内在本质串联全文,情感铺垫循序渐进,情绪转变有理有据,符合正常逻辑,整体浑然一体。文章形成完整闭环结构,开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一,中心稳定,谋篇布局成熟,多处写作技巧值得学习。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:72分(满分100)
综合点评
内容充实饱满,素材储备充足,叙事条理清楚,能够完整表达自身想法。段落划分规范,不存在逻辑混乱问题,基础写作功底扎实。文中亮点较为分散,缺少集中发力的重点段落,很难形成强有力的记忆点。
存在不足
!全文缺少高潮段落,叙事节奏全程平缓,不容易抓住读者注意力。事例和观点融合不足,事例简单堆砌,缺少分析。
作文优点
段落长短搭配比较合理,不会出现大段密集文字,阅读观感舒适。拥有基础的细节描写意识,尝试还原场景,搭建简单画面。
改进建议
写完文章大声朗读,找出语句不通顺、重复啰嗦的地方修改。构思时主动设计微小冲突,让叙事不再平铺直叙。
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