告别了蓝鼻子小女巫，小木偶蹦蹦跳向前走。走着走着，小木偶便捡到了一副老花镜。他皱着眉头，抓了抓后脑勺，自言自语：“到底是谁啊，这么不小心弄丢了眼镜？”小木偶左顾右盼。半响，小木偶决定去找眼镜的主人，好物归原主。
不久，小木偶遇见了小松鼠，他三步并作两步，焦急的问道：“小松鼠，这是不是你的眼镜？”小木偶边说边亮出了眼镜。小松鼠睁大眼睛，摇摇头说：“不，这不是我的眼镜，它太大了，我没有这么大的眼镜！”小松鼠说完，摇着大尾巴回家了。
走了几步，小木偶见到了狼婆婆，他非常着急，忙问：“狼婆婆，这副眼镜是您丢失的吗？”小木偶拿起了眼镜。狼婆婆一见到，像宝贝似的捧在手心中，心想：“这个小木头，有的玩意倒是挺多，这东西我要定了！”狼婆婆眼珠一转，想到了个好主意，她假惺惺的说：“呀！小木头，我正在找我的眼镜呢，谢谢你呀！”小木偶听了，心里很高兴，笑眯眯的说：“狼婆婆，没关系，以后多注意哟，拜拜！”说完小木偶便走了。而狼婆婆呢？则得意洋洋的捧着那个宝贝走了。
小木偶一路唱着歌，很是开心。这时，一位老婆婆急匆匆的走了过来，像是在找什么。小木偶见到礼貌的问：“老婆婆，您在找什么呀？”老婆婆伤心的说：“哎！孩子，我的眼镜一小心弄丢了，你能帮我找找吗？”“眼镜？老婆婆您找的是不是一副老花镜？”小木偶问到。“是呀，那可是儿女送给我的生日礼物，很珍贵的！”老婆婆着急的说道。现在，小木偶什么都知道了，前面那个狼婆婆是在骗自己！他火冒三丈，连忙向狼婆婆的方向飞奔而去。小木偶有两条长长的、灵活的木头腿，他很快就追上了狼婆婆，把她按在地上，夺回了老婆婆的眼镜。老婆婆直夸小木偶是个好孩子，小木偶的心里乐开了花！
自从有了各种表情，小木偶经常帮助别人，幸福快乐的生活着。
四年级:朱梓绮
写作思路解析
落笔满怀真诚，以开阔灵动的联想想象拓宽文章边界搭建文章骨架，立意温暖充满力量，传递善意与思考，治愈感十足，字里行间洋溢少年意气。文字鲜活富有朝气，视角纯粹简单。叙事感染力强，情感热烈真挚，非常适合同龄读者参考学习。
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