（一）
我喜欢雨。
春天的雨使种子发芽，
把大地染得桃红柳绿；
夏天的雨给大地洗澡，
带给人们丝丝凉爽。
我喜欢雨。
秋天的雨给大地换上金色的外衣，
大地丰收了，农民伯伯笑了；
冬天的雨变成美丽的雪花，飘飘洒洒，
大地披上厚厚的棉袍，保护着庄稼。
（二）
可是，那些天的雨太可怕，
就像天上一盆盆水倒下，
把道路和桥梁冲坏；
泥石流从山上冲下，
轰隆隆，哗啦啦，
一幢幢房子被冲垮……
舟曲泥石流的灾情在播报，
很多像我一样大的孩子，
他们没有了爸，没有了妈，
没有了田地庄稼，没有了温馨的家，
无助的站在那里，眼里含着泪花。
哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，
别怕，别怕，
轻轻地把眼泪擦一擦，
我们的心跟你们在一起，
让我们用双手重建美丽的家。
（三）
我喜欢雨。
它能洗去尘埃，
给我们带来清新的空气、明朗的天，
可是，有时它又像个调皮的孩子，
没完没了，没完没了地嬉戏，
任山洪肆虐、浊浪滔天。
春天，我要种下一棵小树苗，
阳光照耀、雨露滋润着它，
小树苗长成大树，连成森林绵绵，
山青、水绿、天蓝了，
我们这些孩子，都笑了……。
广东省鹤山市沙坪一小四（4）四年级:刘苡萌
写作思路解析
视角新颖与众不同，运用巧妙自然的侧面烘托丰富表达维度搭建内容，叙事简洁干脆不拖沓冗长，重点突出，无效表述较少，带来不一样的阅读感受。观察角度跳出常规框架，构思巧妙。行文流畅，构思新颖，读者可以借鉴这种独特切入方式。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：78分（满分100）
综合点评
行文节奏松紧有度，详略安排基本合理，开头引入自然，结尾收束稳妥。素材选取恰当，能够有效支撑文章主旨。语言打磨尚有提升空间，部分句子略显口语化，书面表达质感有待加强。
改进建议
多练习场景还原式写作，用细节代替概括介绍，搭建完整画面。梳理情感变化脉络，层层递进展现情绪，让情感转变更加顺滑自然。积累多样化句式，长短句结合，增强文字节奏感。
存在不足
句式较为单一，长短句搭配不足，行文缺少节奏感。开篇铺垫过长，迟迟无法切入文章核心主题。
作文优点
开篇简洁明了，快速引入主题，避免冗长铺垫。语句通顺流畅，文字基本功扎实，具备持续进步空间。